Examinando por Materia "Protestante"

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Intituto Canzion : estudio de caso sobre la educación musical surgida en el cristianismo protestante.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2026) Moreno Malagón, Diego Alejandro; García Henao, Rogelio Alberto
La presente investigación realiza un estudio de caso sobre el Instituto Canzion, con el propósito de analizar la relación entre la educación musical y el componente espiritual dentro del cristianismo protestante en Bogotá. El trabajo parte de la importancia histórica de la música en las iglesias cristianas y de cómo esta cumple funciones de adoración, evangelización, cohesión comunitaria y formación de valores. A través de un enfoque cualitativo, se emplearon entrevistas semiestructuradas, observación participativa y revisión documental para describir los procesos pedagógicos desarrollados en la institución. La investigación profundiza en conceptos como la alabanza, la adoración y los roles del músico cristiano como salmista y levita, resaltando las exigencias tanto musicales como espirituales presentes en estos contextos. Asimismo, se analiza la educación cristiana desde diferentes paradigmas pedagógicos y se expone cómo el ICZ integra la formación artística con principios bíblicos y ministeriales. Finalmente, el estudio concluye que el Instituto Canzion desarrolla una propuesta educativa integral y cristocéntrica que busca formar músicos con excelencia técnica, pero también con valores espirituales y compromiso ministerial, aportando así al desarrollo musical y social de las comunidades cristianas protestantes.