Examinando por Materia "Profundidad"

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    Simulacro, cuerpo e inmanencia : conceptos para la filosofía de la diferencia.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Hernández Torres, Sergio Arturo; Pabón Alvarado, María Consuelo
    El concepto de Simulacro o simulación como el ejercicio del pensamiento filosófico que contempla la relación entre cuerpo y mente para realizar, materializar o dar existencia al pensamiento resultando en el acto creativo. El valor del concepto Simulacro como destructor de "conceptos modelo" permitiendo el pensamiento de lo nuevo y lo diferente.
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    Sistematización experiencia educativa en escenarios de posgrado, como opción de grado de licenciado en diseño tecnológico.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Burgos Barrera, Marlyz Johana; González Rodríguez, Fabio
    Este trabajo busca sistematizar las actividades y experiencias que adquiere el Licenciado en Diseño Tecnológico al acceder a espacios académicos de posgrado como opción de grado para el pregrado y analizar su rigurosidad, profundidad y dificultad. También se abordan los proyectos realizados como producto final de las asignaturas: Ingeniería de software y Taller de Software de la Especialización en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación en la cohorte 2017-1.