Examinando por Materia "Podcasts"

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    La música como herramienta pedagógica para el reconocimiento de la diversidad cultural colombiana en las escuelas rurales de Cundinamarca en la básica primaria.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Castillo Giraldo, Leidy Johanna; Alfonso Pinzón, Yudy Hasley; Beltrán Cañón, Laura Marcela; Sierra Casallas, Claudia Liliana
    El presente trabajo de grado se inscribe en la modalidad de construcción de material pedagógico, el cual tiene como propósito diseñar, elaborar y presentar un material de carácter didáctico resultado de una experiencia de práctica educativa pedagógica, el cual concibe la música como una herramienta pedagógica, que, junto con su implementación, se basa en la creación de contenidos pedagógicos radiales construidos de forma colectiva entre las autoras de la presente propuesta y el equipo del programa Maestra Tierra al Aire.
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    The power of voices : boosting EFL speaking through intrapersonal and interpersonal podcasts.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Novoa Cucuma, Laura Daniela; Montaño Moreno, Johanna
    This paper presents an action research project that analyses the impact of podcasts with intrapersonal and interpersonal content on the speaking skills of 10th-grade students. The Instituto Pedagógico Nacional is a public school in Bogotá, Colombia, and it hosted the research. The project collected data through field notes, surveys, diagnostic tests, interviews, artifacts, and recordings made by the preservice teacher. The researcher implemented the instructional design in three cycles of interventions. The researcher then used the triangulation method to determine the project's conclusions, implications, and limitations, considering various perspectives, data collection methods, and data theories. In summary, podcasts are a tool that contributes to developing students' speaking skills. They began to converse more in English, despite their occasional linguistic errors.