Examinando por Materia "Plan Colombia"

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    La “domesticación” de la política internacional y la “internacionalización” de la política doméstica : el papel de las organizaciones sociales en el debate sobre el Plan Colombia.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-27) Rojas Rivera, Diana Marcela; Atehortúa Cruz, Adolfo León
    A través del presente artículo se examina la manera como se ha desdibujado la distinción entre política doméstica y política exterior, a partir de una dinámica muy precisa: la del cambio en las formas de participación, los escenarios y las estrategias de las organizaciones sociales en América Latina. El análisis se basa en el estudio de caso sobre el papel que las Organizaciones No Gubernamentales, ONG, desempeñaron en el debate y la implementación del Plan Colombia durante los años 1999 y 2001.Esta experiencia muestra diversas tendencias de participación política desarrolladas en la región. Igualmente, evidencia los límites de la política institucional y las formas en que los actores sociales han reformulado, a través de sus prácticas, el sentido de la democracia. En la primera parte del artículo se hará una presentación breve acerca de lo que fue el Plan Colombia. Acto seguido se caracterizarán las organizaciones sociales no gubernamentales, sus posiciones y estrategias en el debate sobre el Plan. Finalmente se busca establecer qué es lo que esta experiencia delas organizaciones sociales en Colombia nos muestra sobre la concepción y la forma de hacer política hoy.
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    El Plan Colombia : geoestrategia del imperialismo actual una propuesta didáctica.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Osorio Aguirre, Leydi Yuliana; Zúñiga Zapata, Alejandro; Vega Cantor, Renán
    El presente proyecto busca ser en sí mismo una herramienta de enseñanza acerca del imperialismo y las implicaciones del Plan Colombia realizando un recorrido histórico por el imperialismo que se ha ejercido en Colombia por parte de los Estados Unidos y todos los factores políticos y económicos que se han visto implicados con la llegada de este plan. También se busca con este proyecto generar conciencia acerca de las implicaciones de aquellas estrategias que se implementan en el país y de las que los colombianos no tienen conocimiento, aunque estas afecten su cotidianidad. Por esta razón, este proyecto propone actividades didácticas al finalizar cada capítulo para asegurarse de la comprensión y la reflexión del lector acerca del texto y así generar posiblemente un aprendizaje más profundo que interiorice el lector y pueda reproducir en su cotidianidad; asimismo, se propone una unidad didáctica que puede ser implementada en los últimos grados de bachillerato (10 y 11) y en población adulta, con la intención de que los colombianos tengan la posibilidad de acceder al conocimiento y determinar por sí mismos, desde una posición más argumentada y critica, aquello que podría ser mejor para su país.