Examinando por Materia "Personajes"

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Construcción de tres personajes de la Ópera DIE Zauberflöte del compositor W.A. Mozart.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Enciso Suarez, Sergio Hernán; Skriagina de Pérez, Svetlana; Jaimes Carvajal, Francisco Abelardo
Uno de los principales elementos en la construcción de personajes para teatro son las acciones físicas. Estas acciones siempre van ligadas a emociones reales que el actor revive de acuerdo con su experiencia de vida o como el autor del libro Manual del actor (Constantin Stanislavski) lo llama, LA MEMORIA EMOTIVA. La presente monografía, pretende mostrar al lector algunos elementos importantes que sirven para la construcción de personajes en opera. En esta ocasión se tomó como referencia tres personajes de la opera la Flauta Mágica del compositor W.A. Mozart. Se encontrara apartes de los últimos años de vida del compositor, con el fin de dar a conocer un contexto histórico social del compositor, síntesis del libreto con el fin de dar al lector un conocimiento de la ópera en general, análisis musical y su relación con el texto. La investigación se da, al aplicar los Items del libro Manual del actor a la relación texto literario y música, con el fin de mostrar al lector los elementos que podemos aplicar desde la teoría de construcción de personajes del autor constantin stanislavki.
Desarrollo de una herramienta de apoyo para el estudio de la naturaleza de la luz usando realidad virtual inmersiva.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017) García Fernández, Diego Alexander; Patiño Aguilar, David Leonardo; Rivera Pinzón, Diego Mauricio
El presente trabajo da cuenta del proceso de diseño e implementación en un motor de videojuegos de una herramienta de apoyo para el estudio de la naturaleza de la luz, usando realidad virtual inmersiva, llamada “Spotligth VR”. En la cual, se muestra de forma interactiva algunos acontecimientos y personajes importantes en la historia, haciendo énfasis en experimentos que permitieron demostrar algunos fenómenos y que constituyeron un aporte valioso a ese campo de la física. Se desarrollaron escenarios en los que el usuario podrá interactuar con algunos objetos o eventos, guiado y orientado con material audiovisual, brindando de esta manera una alternativa para abordar dichos contenidos en un espacio educativo. El documento muestra el por qué se realizó la aplicación, cómo funciona, su proceso de desarrollo y los resultados que se obtuvieron
Diálogos intertextuales entre Eva Luna y Cuentos de Eva Luna : un guiño latinoamericano a Schehrazada.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Jiménez Giraldo, Dayana Yelitza; Molina Cáceres, Gisela Patricia
El objetivo es analizar las obras Eva Luna y Cuentos de Eva Luna de la autora chilena Isabel Allende, e identificar el hilo conductor que dichas obras tienen con la obra Las mil y una noches. Estas fueron analizadas desde los planteamientos de Gerard Genette y su tratado sobre la transtextualidad. En este documento se identifican dos grandes categorías transtextuales que atraviesan los dos textos, tejiendo entre ellos distintas relaciones. Para culminar, se establecen variadas conclusiones entre las que se resalta el papel de los personajes, los lugares y las épocas como factores que se mezclan para crear una telaraña de información que constituye la realidad creada por la autora con sus numerosas historias. Es así como se afirma la existencia de relaciones transtextuales entre los textos anteriormente citados.
El jorobado de la iglesia. El personaje carnavalizado como identidad discursiva en Los almuerzos de Evelio José Rosero Diago.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-01-01) Romero Gómez, Yeimy Johanna
La obra literaria, además de ser un acontecimiento estético, o tal vez por ello, es una práctica social enmarcada dentro de una cultura que representa y a la vez configura. Los textos literarios pueden ser formas de comprender la realidad y al mismo tiempo modelos de actuación, en cuanto que son modos de acción. Auscultar en la narrativa de Rosero significa abrir estas dos posibilidades. Analizar su obra como discurso nos permite entender la narrativa colombiana en un momento de cambio; o mejor, de deconstrucción de las formas tradicionales de acercarnos a la realidad latinoamericana y de definir nuestra identidad fragmentada. Este texto presenta un análisis de la novela Los almuerzos (2001) de Evelio José Rosero Diago, partiendo del personaje carnavalizado como entidad discursiva que pone en desequilibrio nuestro sistema de creencias y nos permite dimensionar la literatura como un universo dinámico, en el que la palabra es una forma de poder, a partir de las rupturas estéticas y temáticas que propone la narrativa del escritor.