Examinando por Materia "Pedagogy and alternation"

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    Diferencia y educación : implicaciones del reconocimiento del otro.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2010-12-01) Guido Guevara, Sandra
    Este artículo presenta el contexto político y educativo donde se cuestiona la educación homogénea y se introduce lo diverso. Posteriormente, desarrolla tres elementos que limitan la construcción de espacios pedagógicos con la diferencia: el origen de la escuela, la prevalencia del discurso de la diversidad sobre el de la diferencia y el desconocimiento de aspectos sensibles en la relación con el otro. Finalmente, se argumenta a favor de cambios profundos en estos tres aspectos.