Examinando por Materia "Paul Ricoeur"
Mostrando 1 - 2 de 2
- Resultados por página
- Opciones de ordenación
Ítem Abusos de la memoria natural a propósito de los desaparecidos en la toma y retoma del Palacio de Justicia.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Galindo Mora, Bernardo; Vargas Rodríguez, Héctor PabloEl objetivo de la presente investigación es ofrecer una caracterización de los posibles abusos de la memoria natural, por parte de algunos de los miembros del Ejército Nacional de Colombia que llevaron a cabo la retoma del Palacio de Justicia, a propósito de la toma guerrillera, por parte del M-19, los días 6 y 7 de noviembre de 1985. Allí se exploran las pugnas entre memoria oficial y memoria emergente, en cuanto a un caso tan controvertido como los desaparecidos del Palacio de Justicia. Para dicho cometido, por un lado, se toma como referencia conceptual la obra del pensador francés, Paul Ricoeur, titulada La memoria, la historia, el olvido y, por el otro, se realiza el análisis de algunas de las voces oficiales del ejército que atendieron la retoma del Palacio de Justicia. Fruto de dicha investigación se concluye que la memoria, entendida como terreno en disputa, tiene implicaciones políticas presentes a partir de la resignificación del pasado.Ítem De la palabra a la acción : hacia una lectura para la creación.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Samudio Rincón, Alejandra; Sepúlveda Medina, Carlos EduardoEl presente proyecto de grado efectúa un abordaje teórico y conceptual por medio de la teoría hermenéutica propuesta por el filósofo francés Paul Ricoeur y la teoría estética de la recepción propuesta por Hans Robert Jauss, con el fin de configurar un posible modelo de análisis aplicable a obras dramáticas que permita transitar del signo lingüístico al signo escénico mediante una lectura hermenéutica. Este posible modelo de análisis será aplicado a la obra El Dictador de Copenhague, escrita por la dramaturga colombiana Martha Isabel Márquez Quintero y pretende reconocer al lector y la lectora como ejes fundamentales en el proceso de recepción y análisis de piezas dramáticas.
