Examinando por Materia "Patinaje de carreras"

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La dermatoglifia para la orientación deportiva hacia las capacidades físicas condicionales de velocidad y resistencia en el patinaje de carreras.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Cuervo Martinez, Bryan Alexander; Longas Ramírez, Oscar David; Pantano Moreno, David Alexander; Espinosa Ortiz, Julián
El trabajo de grado que se propone, presenta un análisis entre la técnica de la dermatoglifia y su correlación con el test de 50 metros lanzados y el test de Course de Navette. Primero, se realiza un análisis teórico sobre la dermatoglifia, su utilidad en diferentes campos de estudio, las disciplinas en las cuales se ha implementado y las diferentes técnicas de aplicación. Seguido de esto, se hace una caracterización del deporte, llegando al patinaje de carreras, abordado a partir de sus antecedentes históricos, en el mundo y en Colombia. Por otro lado, para determinar la población, se abordaron como temas fundamentales las etapas de desarrollo y el crecimiento, desde un punto de vista deportivo. Así mismo, se tomó la velocidad y resistencia y la caracterización de las mismas. Finalmente, se elaboró un análisis para determinar la validez de la dermatoglifia como herramienta orientativa en el patinaje de carreras en la categoría de transición
La motivación deportiva en patinadores de rendimiento entre 15 y 17 años.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional) Bautista Villalba, Angie; González Martínez, Daniela; Sánchez Sepúlveda, Pilar; Flórez Pinzón, Norma
Motivation (intrinsic or extrinsic) is a fundamental component for sports performance; therefore, both internationally and nationally, research has been conducted using tools such as batteries or test to measure the athletes’ motivation levels in different disciplines. However, there is not an instrument that evaluates the levels of motivation and that responds to the physical, technical and psychological characteristics of racing skating. For this reason, an adaptation of the Mexican version of the EMD carried out by Dr. Lopez (2000) was necessary, which each item was adapted and modified in a way that they responded to the characteristics of the sports discipline. Once the test was approved by 8 expert evaluators, a pilot test was applied in order to evaluate the consistency and internal reliability of the instrument. Subsequently, data were tabulated and collected through the Excel program for analysis through a Cronbach’s alpha test, which yielded a result of 0.84, determining that the test is reliable and can be applied in future research that seeks to measure motivation levels in skaters between 15 and 17 years of performance level.
Niveles de motivación en patinadores entre 15 y 17 años del nivel de rendimiento en la ciudad de Bogotá, a través del test validado, escala de motivación deportiva adaptado para patinadores.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Bautista Villalba, Angie Natalia; González Martínez, Daniela Fernanda; Floréz Pinzón, Norma Constanza; Sánchez Sepúlveda, Pilar; Rada Perdigón, Diego Andrés
El siguiente trabajo de investigación busca ofrecer un aporte significativo al patinaje de carreras y a todos los entrenadores, deportistas y personas interesadas en conocer un poco más sobre los niveles motivacionales en patinadores de rendimiento. El patinaje es una disciplina deportiva sumamente llamativa por sus particularidades técnicas y los diferentes aspectos que convergen para el rendimiento. En los últimos años los aportes de la reserva deportiva en la ciudad de Bogotá han disminuido, esto se debe a que varios patinadores desertan de la práctica deportiva en la categoría mayores y se desconocen las causas de este problema, en investigaciones previas se ha identificado que la motivación puede ser un factor determinante en la deserción deportiva sin embargo se evidencia la falta de una herramienta que responda a las características propias de la disciplina deportiva. Por esta razón se ve necesario la adaptación de un test de motivación deportiva pensando en las características físicas y psicológicas de los patinadores de carreras y así ofrecer desde la perspectiva de licenciados en deporte de la Universidad Pedagógica Nacional una herramienta que englobe varios aspectos del rendimiento deportivo como son capacidades técnicas, tácticas y psicológicas y las enfoque en una propuesta novedosa y útil para futuros investigadores y para los responsables de procesos formativos y pedagógicos.
Propuesta didáctica para el entrenamiento del equilibrio a través de la propiocepción en patinadoras de carrera, categoría infantil (7- 9 años), mediante plataformas virtuales.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Díaz Rodríguez, Diego Armando; Gasca Rodríguez, Juan David; Rojas Leguizamón, David Esteban; Becerra Patiño, Boryi Alexander
Dada la problemática actual de contingencia causada por la Covid-19, que obligó a los diferentes entes estatales a generar estrategias de contención del virus, lo cual afectó no solo a los entes económicos sino también a los sociales como deportivos, con ellos los entrenamientos de clubes y escuelas de patinaje dadas las restricciones, es importante buscar alternativas que ayuden a continuar con la práctica del deporte. El presente trabajo tiene como propósito desarrollar una propuesta didáctica para el entrenamiento del equilibrio con ejercicios propioceptivos en patinadores de categoría infantil (7 a 9 años) en la rama femenina de la ciudad de Bogotá, con trabajos en casa apoyados de materiales didácticos (reciclables o de fácil acceso) con el fin de que los deportistas consigan estimular dicha capacidad y además de esto favorecer el retorno a la práctica deportiva, entendiendo que el equilibrio es un elemento fundamental en este deporte, que además en esta edad es posible obtener de una forma adecuada resultados positivos dado el nivel motriz de dicha etapa. Este proyecto se realizó mediante una metodología cuantitativa, a través de un diseño cuasi experimental consultando en bases de datos (Dialnet, Scielo, Sportdiscus), repositorios (upn; uniminuto; unal; libre) y buscadores como Google académico, mediante la combinación de palabras clave: propiocepción, patinaje y equilibrio. Los principales referentes para esta propuesta son: patinaje (Lugea, 2009), investigación (Lerma, 2012), propiocepción (Pinzón, Vidarte y Sánchez, 2018) y equilibrio (Bolaños, 2010; Garcia y Rodríguez, 2015). La propuesta didáctica se divide en 3 fases (adaptación, refinamiento y dominio), con 12 unidades didácticas. Para este proyecto se realizó un grupo experimental (n=10) y uno de control (n=10), donde al primero se le aplicó nuestra unidad didáctica durante 4 semanas, observando los resultados por medio de la herramienta SEBT para el equilibrio dinámico. Finalmente se encontró que la propuesta didáctica mejoró las medidas de casi todas las desviaciones en la pierna izquierda del grupo experimental, a excepción de posterolateral, mientras que en la pierna derecha se evidenció una mejora en la desviación Anterior, Anteromedial, Medial, Medioposterior y Posterior obteniendo los mejores resultados en la direcciones medial y posterior. Por otra parte también se encontró que a través de la virtualidad se pueden generar alternativas de gran relevancia en la coyuntura actual donde las restricciones de movilidad a causa del Covid-19 han generado cierres temporales de las escuelas de formación deportiva especialmente del patinaje de carreras.
Watsu, alternativa en el proceso de recuperación deportiva de los patinadores del Club Avivas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Bobadilla González, Lina Alejandra; Hernández Barrios, Alejandro; Martínez Jaimes, Susan Daniela; Vera Rivera, Diana Andrea
Trabajo de grado que se propone una problemática identificada a través de un rastreo documental alrededor del campo de recuperación deportiva en el patinaje de carreras, donde se evidencia un vacío en la evaluación y control de métodos y técnicas de recuperación en este deporte, y a su vez no se evidencia un proceso de recuperación deportiva en estos deportistas en su proceso de preparación deportiva; teniendo en cuenta la problemática sé que se identificó, se plantea el uso alternativo de la técnica Watsu como parte del proceso de recuperación deportiva en deportistas de patinaje de carreras del Club Avivas, ubicado en la ciudad de Bogotá.