Examinando por Materia "País"
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Ítem La didáctica de la geografía dentro de un campo conceptual de la pedagogía : tensiones y bifurcaciones.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-02-11) Taborda Caro, María AlejandraDesde diferentes lugares y posiciones se acepta hoy, que la didáctica de la geografìa transita por una fuerte crisis en relación con la enseñanza; crisis en el qué, en el cómo y en el para qué, y sufre una pérdida de identidad. Hoy la didáctica de la geografía como un campo de reflexión propio e independiente integrado a las prácticas educativas está mediado por la posibilidad de integrarse a campos de problemáticas, de discusiones amplias con otras didácticas específicas, con la didáctica general y con el amplio espectro de las ciencias sociales y su didáctica. Adicionalmente la didáctica de la geografía requiere sortear vastas discusiones sobre las relaciones que mantiene con la pedagogía y la educación. Debates todos estos, de una enorme complejidad y ambigüedad especialmente en momentos en que el campo de lo social pareciera adsorber la existencia misma de lo geográfico.En medio de estas discusiones no resueltas y en muchos casos no iniciadas, resulta la geografía pensada por la historia de las disciplinas escolares por un lado y por otro integrada a la didáctica de las ciencias sociales. Este artículo intentará aproximarse al estado de esta discusión, y las tensiones que generan estas fuerzas dentro del campo de la pedagogía.Ítem Historias con Futuro - Construcción de paz con justicia y democracia.(2019) Universidad Pedagógica NacionalDurante la última década, los colombianos nos permitimos soñar con un país diferente y lo hicimos desde muchos espacios, desde muchas instituciones y desde muchos proyectos. En esta ocasión, presentamos las apuestas de la Universidad Pedagógica Nacional por la paz, que se construyen con pensamientos y con acciones de maestros comprometidos a formar personas dispuestas a pensar diferente.Ítem Plan Decenal de Educación : preparando una nueva Colombia.(2007) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo está dedicado a re exionar sobre la promulgación del Nuevo Plan Decenal de Educación 2006-2015, con el que la Universidad Pedagógica Nacional se encuentra comprometido. Como siempre, la universidad está impulsada por su profunda convicción acerca de la importancia de seguir construyendo un sistema educativo más incluyente y eficiente para nuestro país, en el que se dignifique la labor del maestro.