Examinando por Materia "Objeto - Obstáculo"

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    Estado del arte de la didáctica de la música desde una revisión de la Revista Eufonía en los años (2014, 2015).
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Martínez Palacio, Gustavo; Fonseca Amaya, Guillermo
    El presente texto hace una revisión con carácter de estado del arte de la didáctica de la música en una revista de circulación mundial (Eufonía – Didáctica de la música) con centro de operaciones en España, ésta tiene como objetos la circulación y publicación de artículos con carácter monográfico y experiencias documentadas por autores de diferentes nacionalidades en Hispanoamérica. Se realiza un rastreo de la didáctica de la música en el los documentos compilados a fin de comprender el estado de arte de la didáctica de la música en las fechas comprendidas (2014 – 2015)