Examinando por Materia "Novela de formación"

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El concepto de formación en la novela Los Años de Aprendizaje de Wilhelm Meister De Goethe.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Enciso Molina, Santiago; González Romero, Lina María; Romero Rincón, Yeimy Paola; Rodríguez Castro, Carolina
Trabajo de grado para aspirar al título de Licenciados en Psicología y Pedagogía, cuyo objetivo principal radica rastrear el concepto de formación en la novela de formación Los años de aprendizaje de Wilhelm Meister de Goethe, teniendo en cuenta algunas categorías como lo son: novela de formación y la formación bajo la concepción de: cuidado, disciplina e instrucción que permitiera realizar y buscar una posible respuesta a la pregunta ¿Qué puede corresponder de avenencia, dominación, efectos y sentidos entre la novela de Goethe “los de aprendizaje de Wilhelm Meister” y la formación a partir de Immanuel Kant y Johann Herbart? sobre este tipo de lenguaje (literario) en el campo de lo formativo. Abordar la novela de formación como categoría inicial, significó realizar un rastreo por las concepciones mismas de la novela como expresión de un lenguaje propio de una temporalidad, con intenciones y tensiones específicas, teniendo en mente no sólo su riqueza como texto sino la posibilidad que tiene para exponer las tensiones de la naturaleza humana. La segunda categoría de análisis fue la formación, teniendo en cuenta la complejidad misma del concepto y la conceptualización de los autores que contrastados con la novela de Goethe permiten tener claridades frente a lo allí expuesto; en ese sentido abordamos la formación desde las posibilidades formativas de expresiones artísticas como el teatro y la pintura en el ser humano y a su entendida la formación, como la formación para el carácter, lo sensible y lo estético.
Dos künstlerroman contemporáneas: las tribulaciones de musil y el retrato de Joyce.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Martínez Rojas, Brayan Alexander; Orozco Tabares, Jhon Henry
El presente proyecto de investigación aborda la noción de Künstlerroman tomando como objeto de estudio dos novelas: Retrato del artista adolescente (1916) de James Joyce y Las tribulaciones del estudiante Törless (1906) de Robert Musil. Tiene como punto de partida un capítulo introductorio que se dedica a examinar la teoría que influye sobre las dos novelas de artista, haciendo un recorrido desde la Bildung hasta la Künstlerroman. El segundo capítulo se concentra en la presentación de la formación artística en Joyce y Musil interpretados en cuerpo y alma por sus alter egos Stephen Dedalus y Törless. Tras los elementos que se exponen en el anterior capítulo, unas categorías analíticas permiten identificar los lenguajes de la formación en el dolor mismo del héroe dentro de las instituciones como fuera de ellas. El trabajo cierra con un tercer capítulo en el que, de manera de conclusión, se expresa la formación en las novelas de artista o Künstlerroman.
La novela de formación y sus relaciones con la pedagogía y los estudios literarios.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-29) Arango Rodríguez, Selen Catalina
El concepto de novela de formación ha tenido diferentes transformaciones como producto de su relación con los estudios literarios. Sin embargo, son pocos los que han abordado los vínculos que el concepto sostiene con la pedagogía y en especial con la formación humana. Esta ausencia señala la necesidad de estudios que, a partir de los estudios literarios y de la pedagogía, encuentren en las novelas de formación nuevos acercamientos para la pregunta abierta acerca de la formación humana, que vayan más allá de una “pedagogización” de la novela.