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    Examinando por Materia "Natural History Museum"

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      Catálogo fotográfico de mariposas de montaña (Subtribu : Pronophilina) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional (MHN-UPN).
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Fernández Morales, Laura Carolina; Robles Piñeros, Jairo
      Las mariposas de la subtribu Pronophilina son conocidas especialmente por ser uno de los mayores bioindicadores de la región Andina y por lo tanto se puede decir que el estudio de estos es primordial para la conservación de ecosistemas como los páramos y los bosques nublados. Teniendo en cuenta esto, las colecciones biológicas juegan un papel primordial en el desarrollo de la investigación científica por lo cual, en lugares que ofrecen una educación no convencional, como el Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (MHN-UPN) , se plantean estrategias que ayuden a generar una posición crítica frente a su cuidado; es así que se caracterizaron las mariposas de montaña de la subtribu Pronophilina de la colección del MHN-UPN para el desarrollo de un catálogo fotográfico que evidenció su importancia a partir de la identificación, análisis y desarrollo de un recurso sobre estas mariposas. Por tanto, el trabajo realizado se presentó a partir de un paradigma post- positivista con enfoque cualitativo, para lo cual se plantearon tres fases en su desarrollo: la fase de identificación, la fase de análisis y la fase de producción, en las cuales se orientaron, acompañaron y delimitaron la propuesta. De allí se pudo obtener un total de 453 individuos, los cuales estaban dispuestos en 15 géneros y 26 especies en total, junto con un catálogo fotográfico para su identificación, con contenidos los cuales ubican al lector y trata de modo general los resultados obtenidos para la divulgación y comprensión de estos organismos en los que la comunidad reapropie su conocimiento.
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      Colecciones biológicas de la Universidad Pedagógica Nacional. Representación del patrimonio biológico a través de la ilustración.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Fuentes Acevedo, Jeny Andrea; Castro Rivera, Dairon Alexis; López Roa, Luis Manuel; Guerrero Félix, Jenny Lorena; Velandia Candil, Karen Paola; Valderrama Salcedo, Leidy Johanna
      Las colecciones biológicas alojan muestras de biodiversidad correspondientes a diferentes niveles de organización, espacios geográficos y escalas de tiempo, que adquieren gran relevancia para países como Colombia, dada su amplia y compleja diversidad biológica, condición que le ha otorgado a nivel global el carácter de megadiversa. En ese sentido, esta obra expone de manera representativa e ilustrada las colecciones biológicas actuales de la UPN (sede Bogotá), con el objetivo de resaltar la importancia que tienen para el conocimiento biológico, pedagógico y didáctico. Este catálogo constituye la iniciativa y esfuerzo conjunto de maestros, estudiantes y diversas entidades e instituciones, que desde 1989 han fortalecido este patrimonio biológico institucional como consecuencia del potencial que representa para la enseñanza de la biología en los contextos en donde tiene lugar la práctica de los maestros (en formación y en ejercicio).
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      Estrategia didáctica multisensorial para el fortalecimiento de la biofilia en estudiantes con discapacidad visual a través del orden Hymenoptera en el Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Cartagena Rojas, Maria Alejandra; González Jiménez, Diana Marcela
      A través de una estrategia didáctica multisensorial, se busca fortalecer la biofilia en estudiantes con discapacidad visual de la Universidad Pedagógica Nacional en el Museo de a través del orden Hymenoptera. Para ello se plantea una serie de actividades que permitan el reconocimiento de experiencias con relación a las perspectivas que esta población de las ciencias naturales, la biodiversidad y los museos en general. A partir de ese reconocimiento, se diseñan una serie de actividades sensoriales que faciliten un acercamiento significativo teniendo como referencia las nueve dimensiones de la biofilia comparando esos resultando por medio de una encuesta en línea de base.
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