Examinando por Materia "Modelos Parciales Escolares (MPE),"

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    Aproximaciones del semanticismo de Van Fraassen a la enseñanza del concepto valencia.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Martínez Rodríguez, Diana Carolina; Garay Garay, Fredy Ramón
    rabajo de investigación que aborda el semanticismo de Bas Van Fraassen para la creación de puentes teóricos de tres modelos de valencia, con los que se logró la transformación de modelos parciales escolares (Mpe) a modelos científicos escolares (Mce) en un grupo de estudiantes