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      Material educativo mediado por las Tic para mitigar las dificultades presentadas a consecuencia de la dislexia y disgrafia en estudiantes de primer a tercer grado de primaria.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Pupiales Villota, Martha Yurani; Rojas Montero, John Alexander
      En la escuela se presentan dificultades de aprendizaje en lectura y escritura como la dislexia y la disgrafía, lo que impacta de forma negativa su desarrollo académico y personal; situación que se aborda en este trabajo de grado a través del diseño de una propuesta formativa mediada por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el área de Lengua Castellana, con el propósito de aportar a la mitigación de estas problemáticas en estudiantes de primer a tercer grado de primaria, y de esta manera afianzar sus procesos de diferenciación entre vocales y consonantes para formar sílabas y palabras.
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