Examinando por Materia "Material educativo de apoyo"

Mostrando 1 - 2 de 2

Material educativo de apoyo como propuesta para abordar la inteligencia lógico-matemática, en grado cuarto, basado en la solución de problemas en el área de tecnología e informática.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Cárdenas Vargas, María Angélica; Leiva Bustos, María del Pilar
El presente trabajo propone un Material Educativo de Apoyo que busca abordar el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática. Para realizar este Material Educativo de Apoyo se analizaron aspectos metodológicos, pedagógicos y conceptuales que se deben tener en cuenta a la hora de diseñar dicho material para lograr los objetivos propuestos. El trabajo se focalizo en un grupo de estudiantes de grado cuarto, de básica primaria de la institución educativa distrital Las Américas localizada en la localidad octava de Kennedy, Bogotá, en el cual se había observado la carencia de Material Educativo de Apoyo en el área de Tecnología e Informática y se precisaba de un material que sirviera de apoyo al docente. Propuesto el material se hace la aplicación en la institución con el fin de observar y describir la pertinencia del mismo, así como sus falencias y aciertos.
Material educativo de apoyo para el área de tecnología e informática, sobre ubicación espacial, en el grado preescolar.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Rojas Andrade, Mónica Lizeth; Leiva Bustos, María del Pilar
El presente trabajo de grado tiene como fin la propuesta de un material educativo de apoyo dirigido a estudiantes de grado transición, como elemento propicio para que los estudiantes adquieran conocimientos relacionados al tema de ubicación espacial desde el área de tecnología e informática. El trabajo de grado se centró en estudiantes de grado preescolar del Colegio Jaime Pardo Leal, el cual se observó tenía problemas en la comprensión de contenidos acerca de ubicación espacial y se observó la falta de material que ayudara a la realización de las clases y a la comprensión de los temas. La propuesta fue realizada para el área de tecnología de la Institución Educativa y los estudiantes de transición de la misma.