Examinando por Materia "Materiais didácticos"

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“Geografando seropédica/rj”: (“re”-) conhecendo o espaço a partir de práticas educativas.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-02-02) Santos da Rocha, André; Cohen Barros, Regina; Dias de Oliveira, Leandro
O presente artigo apresenta alguns resultados de ações decorrentes dos trabalhos no PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência – em andamento no curso de geografia da UFRRJ – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro [Campus Seropédica]. Apresentaremos algumas concepções teóricas para pensar o fazer geográfico como uma prática educativa de reconhecimento do espaço vivido e dos usos de seus instrumentos na intervenção da realidade. Apontamos, a partir dos resultados, como o ensino de Geografia (e de seus instrumentais na produção de materiais didáticos) – entendendo o espaço vivido como potencial pedagógico – pode se tornar uma importante ferramenta na formação da cidadania com consciência espacial.