Examinando por Materia "MACIO"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    Ítem
    El comportamiento de la Luz : diseño y evaluación de una secuencia de enseñanza basada en el aprendizaje como investigación orientada.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Serrano Sánchez, Adriana Lorena; Zambrano Férez, Tufik
    Documento en el que se realiza un investigación documental y experimental acerca del comportamiento de la luz desde la perspectiva del modelo de los rayos y el modelo de las ondas, el principal objetivo de este proyecto es realizar un estudio sobre la enseñanza del comportamiento de la luz y su comportamiento dual, para esto se ha desarrollado una serie de actividades orientadas a la caracterización rayo, como fundamento de la óptica geométrica, dando explicación a la interacción de la luz con la materia. De la misma manera se realiza la caracterización de la noción de onda como fundamento de la óptica física, dando explicación a los fenómenos de propagación, interferencias y difracción.
  • No hay miniatura disponible
    Ítem
    La enseñanza del concepto de fem en el contexto de la inducción electromagnética.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-11-20) Zambrano, Tufik; Oyuela, Diana; Garzón, Isabel
    En el presente trabajo se describe la monografía titulada “La enseñanza del concepto de fem en el contexto de la inducción electromagnética”, en la cual se desarrolló una secuencia de enseñanza; con el propósito de presentaruna alternativa para enseñar elconcepto de fem inducida, respaldada en un estudio teórico entorno al concepto y una reflexión acerca de los elementos que componen el proceso de enseñanza-aprendizaje; hecha a través del modelo de aprendizaje como investigación orientada (MACIO). Finalmente, se expone una conclusión que expresa la importancia que tiene este tipo de diseños para un profesor en formación.