Examinando por Materia "Música vallenata"

Mostrando 1 - 4 de 4

Melotipos que definen la interpretación del paseo vallenato en el bajo eléctrico.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Ríos Vargas, Raúl Ernesto; Ramírez Montaño, Luis Alberto
Este trabajo se propone dar a conocer y los melotipos en el paseo vallenato desde el instrumento bajo eléctrico que son de una especial importancia para la labor del músico instrumentista que pretende realizar una aproximación consciente al género vallenato, ya que exige un conocimiento de estos modos para lograr un proceso comprensivo que se traduzca en la interpretación del instrumento musical, logrando superar el ámbito estrictamente funcional y consiguiendo comunicar lo más fielmente la expresión de un pueblo a través de su música. Para lograr esto se analizaron 5 paseos vallenatos donde se puede evidenciar los melotipos más recurrentes en el genero. Creando una herramienta para poder suplir la necesidad de asimilar conceptualmente los diversos géneros musicales y lograr una ejecución instrumental fidedigna; es decir, a la manera en que se interpreta por los músicos de la región en la cual se desarrolla el género en cuestión, siendo esto un presupuesto para lograr el estatuto profesional en el ámbito de la música popular.
Puya y paseo vallenato en una adaptación para cuarteto de cuerdas “Transcripción y adaptación de Francisco el hombre (puya) y qué triste me dejas (paseo) obras del maestro Luis Enrique Martínez para dos violines, viola y violonchelo".
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Riaño Mindiola, Lina Marcela; Tovar Quevedo, Iván Ricardo
El trabajo de grado Puya y Paseo vallenato en una adaptación para cuarteto de cuerdas “Transcripción y Adaptación de Francisco el hombre (Puya) y Qué triste me dejas (Paseo) obras del maestro Luis Enrique Martínez para dos violines, viola y violonchelo”, se encamina en la comprensión, descripción e interpretación de la Puya y el Paseo vallenato a través de la creación de dos adaptaciones que reúnen aquellos elementos y características musicales representativas de estos dos aires, haciendo uso de los diferentes materiales sonoros y recursos técnicos e interpretativos que brinda el cuarteto de cuerdas integrado por: dos violines, viola y violonchelo.
Representaciones en relación con la naturaleza a través de la música vallenata con estudiantes de secundaria del municipio de San Juan del Cesar, la Guajira.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Galindo Bonilla, Yineth Tatiana; Moreno Sierra, Diana Fabiola
El presente trabajo de investigación se desarrolló en el año 2018 en el municipio de San Juan del Cesar, La Guajira, Colombia, como requisito para optar por el título de licenciada en Biología. Este trabajo se configuró a partir del desarrollo de la práctica integral realizada en el año 2016-II que consistió en la identificación de las concepciones que presentaban los estudiantes sobre el tema agua articuladas a las expresiones artísticas, con lo cual se contribuía a la conservación de los recursos hídricos, además se resalta el interés y la valoración hacia la música vallenata por el grupo de estudiantes. Reconociendo este contexto se propuso analizar las representaciones sobre naturaleza que presentan 6 estudiantes de la Institución Educativa Escuela Normal Superior, que se encuentran en grado décimo y once. Lo anterior como parte del reconocimiento del contexto propio de esta comunidad, en la cual la música vallenata es representativa y declarada patrimonio nacional. En este sentido resaltamos que se encuentran pocos trabajos que vinculen la relación entre música y la educación ambiental, por lo tanto, se propone una perspectiva metodológica que permita una aproximación a la música vallenata por parte de la investigadora, con entrevistas a especialistas de este género musical y visita a exposiciones sobre este tema, por otra parte, también se propuso el desarrollo de algunas actividades que permitieran identificar las representaciones sobre naturaleza. Como parte de los resultados este trabajo permitió la composición de una canción por parte de los estudiantes que evidenció la integralidad entre el pensamiento y el ser cuando se aborda el tema de naturaleza, además de valorar y visitar ecosistemas naturales de su región.
Las tramas culturales de la violencia. El caso de la música vallenata.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Rodríguez Rodríguez, Sandra Milena; Arenas Monsalve, Eliecer
Se realizó un trabajo cuyo propósito fue definir las prácticas y representaciones culturales del vallenato con relación a la configuración de la cultura de la violencia en Colombia en la década de los años 70. A partir del rastreo de fuentes secundarias como monografías, prensa, artículos académicos, música, literatura, entre otros, se produjo una matriz de análisis que arroja como resultado la relación cercana entre la cultura de la violencia y la música vallenata de los años 70 del siglo XX, en la región Caribe Colombiana. Los resultados evidencian que existe una fuerte relación entre representantes de la música vallenata con la política, y también con personajes que han tenido prácticas en la ilegalidad en medio de la época de la bonanza marimbera en Colombia. Por lo tanto se concluye que la cultura de la violencia ha sido un proceso social mediado por las transformaciones culturales y de sociedad que fueron impulsadas por las élites y los grandes medios de comunicación en la época y que ha reflejado cómo los fenómenos de la violencia han impactado todas las esferas de la sociedad colombiana.