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    Examinando por Materia "Licenciatura en Filosofía"

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      Análisis comparativo de los planes de estudio de filosofía en Colombia. Parte 1 : generalidades y flexibilidad.
      (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015-09-01) Farieta, Alejandro; Gómez, Marcela del Pilar; Almeida Moreno, Sergio
      A continuación presentamos un análisis comparativo de los planes de estudio de filosofía en Colombia. Se abordan todos los planes de estudios en cuyo título aparece la palabra “filosofía” y se clasifican con respecto a cinco criterios: título otorgado (profesional o licenciado); tipo de institución (oficial o privada); especificidad disciplinar (filosofía o filosofía y otras disciplinas); registro ante el snies (calificado o de alta calidad); modalidad (presencial o distancia). Se establecen las principales diferencias de acuerdo a tres categorías: duración en semestres, número de créditos y porcentaje de flexibilidad. Se concluye que las principales diferencias en las tres categorías se encuentran entre las licenciaturas de instituciones oficiales y las de instituciones de carácter privado.
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      Ética del cuidado y su importancia en la Licenciatura en Filosofía de la UPN.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Bonelo González, Yoelmi; Bejarano Chaves, Ángela Rocío
      Trabajo de grado en el que se exponen y conocen aquellas comprensiones que tienen 20 estudiantes que están cursando desde sexto, hasta décimo semestre en la Licenciatura en Filosofía de la UPN. De igual manera también se busca presentar algunas de las prácticas que esos mismos realizan en torno a la ética del cuidado y como esta puede potenciar el desarrollo de sus capacidades. Trabajo que entrelaza estas comprensiones y experiencias junto con los conceptos de cuidado y capacidades brindado por autoras como Carol Gilligan y Martha Nussbaum.
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      Historias con futuro : Licenciatura en Filosofía. Desde y hacia la diversidad de escenarios.
      (2018)
      La Licenciatura en filosofía de la Universidad Pedagógica Nacional se ha caracterizado desde su apertura por ser un programa orientado y comprometido con la indagación, la pregunta, la urgencia de cuestionar y comprender el mundo. En este programa haremos
    FACULTAD DE BELLAS ARTES
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    FACULTAD DE EDUCACIÓN
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