Examinando por Materia "Libro"

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Departamento de música de la UPN : sonidos de la enseñanza.
(2005) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo está dedicado al departamento de música de la Universidad Pedagógica Nacional, el cual con una sensibilidad especial y gran pasión se ha dedicado a formar a los futuros licenciados de música de nuestro país. Aquí se profundiza sobre los orígenes de la música, los usos sociales que tiene y la evolución general que ha tenido este departamento desde su creación. En la sección final del programa, “Contra Carátula” que busca difundir las publicaciones elaboradas por la Universidad Pedagógica Nacional, se hace un conversatorio con Gloria Zapata, una de las autoras del libro Universidad, músicas urbanas, pedagogía y cotidianeidad.
Historias con futuro : mitos informacion digital.
(2020) Universidad Pedagógica Nacional
El libro no ha perdido fuerza, se ha transformado a las conveniencias de las virtualidades. Nuevas fuentes o repositorios se abren a los estudiantes y a los maestros en el que asistir a una biblioteca se hace cada vez menos posible.
El libro como centro universal del conocimiento.
(2008) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo está dedicado a mostrar los esfuerzos que hace el Fondo Editorial de la Universidad Pedagógica Nacional por extender el conocimiento que se produce en todos los espacios académicos de la institución a través del libro, esa incomparable creación humana que nos permite recoger pensamientos, reflexiones, propuestas y hallazgos sobre las diversas realidades del mundo que nos rodea.
Muestra itinerante de educación artística.
(2005) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo aborda la muestra itinerante de educación artística, celebrada el 11 de marzo de 2005, en las instalaciones del colegio Aldemar Rojas Plazas, de la ciudad de Bogotá. Se profundiza sobre la experiencia de la construcción de colectivos de saber pedagógico en educación artística, contando en qué consisten, cómo han surgido, qué experiencias han desarrollado hasta el momento, cuáles son sus proyectos a futuro y la manera en que se involucra la Universidad Pedagógica Nacional en este tipo de iniciativas. En la sección final del programa, “Contra Carátula”, que busca difundir las publicaciones elaboradas por la Universidad Pedagógica Nacional, se hace un conversatorio con Roymán Pérez, uno de los autores del libro interpretar, argumentar y proponer en química.
El papel de la editoriales universitarias.
(2013) Universidad Pedagógica Nacional
La humanidad desde siempre ha buscado la manera de trasmitir y preservar sus costumbres y pensamientos. Desde las escenas de cacería en la pintura rupestre o la fabricación del papel en China en el siglo II hasta la aparición de la imprenta, lo más importante ha sido conservar las ideas, los imaginarios del mundo y la realidad que cada escritor ha querido expresar. El libro, actualmente y en cada una de sus formas, es un instrumento precioso que contribuye a la educación y a difundir la cultura y la información. No obstante, a pesar de la aparición de soportes de lectura digital las editoriales universitarias aún apuestan por el formato en papel debido al tipo de contenido que generan y los públicos a los que se dirigen. Siguiendo esa línea hablaremos del nuevo e importante papel que han adquirido las editoriales universitarias en la producción de conocimiento en Colombia.
Superponiendo conocimiento. Nuevas formas de jugar con la imagen.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) García Giral, Sandra Paola; Sáenz Gutiérrez, Gloria Stella
Esta investigación surge de mi práctica reflexiva, llevada a cabo con los niños y niñas del curso 201 del colegio Panamericano I. E. D; es una investigación artográfica, ya que, el mismo contexto lo exigía. Esto solo se hizo posible con herramientas como la etnografía educativa, un registro fotográfico, un diario de campo sonoro además de la semántica. Pues, la manera en la que los niños y niñas hablaban de sus dibujos me dio indicios de lo que se convertiría en mi problema de investigación. Conforme se veían sus dibujos icónicos, los niños no se encontraban participando activamente respecto a lo que dibujaban. Es decir, hay un corto entre su canal de representación visual y de representación verbal, por lo que, adopté la polisemia como eje central en la investigación para intentar remendar este corto. Como resultado, se creó un libro colectivo con imágenes polisémicas que invitan al lector a intervenirlas. Finalmente, este proceso se desglosa en la creación de una estrategia metodológica artística que responde a lo que los niños y niñas me ayudaron a construir, esta apunta a generar un impulso en la participación infantil, que desate en relato y la creación de imágenes desde la imaginación.
La UPN y su presencia institucional externa : convenio Centro Bolivariano de Ed Superior de Soacha.
(2005) Universidad Pedagógica Nacional
El capítulo aborda el convenio realizado entre la Universidad Pedagógica Nacional y el Centro Bolivariano de Educación Superior, ubicado en el municipio de Soacha, en los linderos de Bogotá. Aquí, se profundiza sobre su nacimiento y el trabajo que de
Uso, apropiación e incorporación de tecnologías digitales en la docencia universitaria : experiencia en la Universidad Católica de Colombia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Jiménez Ramírez, Cindy Marcela; Arbeláez Garcés, Oscar Helí
Este texto es el resultado de un trabajo que se ha venido desarrollando durante el último año en la especialización en pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional y es una aproximación conceptual, contextual y experiencial de como los docentes universitarios usan e incorporan tecnologías digitales en su práctica pedagógica cotidiana. El trabajo de grado parte de un abordaje teórico y conceptual en donde se problematizan las transformaciones tecnológicas y también culturales en los escenarios propios de la docencia universitaria y continua con una explicación de la experiencia de la enseñanza de la plataforma Moodle con un grupo de profesores universitarios de la Universidad Católica de Colombia en la ciudad de Bogotá.