Examinando por Materia "Laboratorios accidentales"

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    El encueramiento en el cubo blanco : un dispositivo escénico-pedagógico para el reconocimiento de la autoimagen de las prácticas corporales.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Ibañez Rodriguez, Paula Andrea; Pájaro Jurado, Gabrile José; Silva Parra, Jefferson Silva; Torres Cruz, Claudia Patricia
    Este proyecto de investigación-creación desarrolla "El Cubo Blanco", un dispositivo escénico-pedagógico orientado al reconocimiento de la autoimagen en las prácticas corporales. A partir de una metodología rizomática, sustentada en los Laboratorios Accidentales y en principios del pensamiento de Moshe Feldenkrais, la investigación articula creación artística, pedagogía y exploración corporal como formas de producción de conocimiento. El proceso propone comprender el cuerpo no como objeto de enseñanza sino como territorio de experiencias y autoeducación, donde la percepción, la memoria y la emoción activan procesos reflexivos. El dispositivo genera una experiencia inmersiva en la que el espectador se convierte en participante activo, explorando su propia relación con el movimiento y la construcción de sí mismo. De este modo, el proyecto plantea una pedagogía no convencional que integra arte y aprendizaje desde la vivencia, favoreciendo el reconocimiento de la autoimagen como elemento fundamental en la configuración de las prácticas corporales.