Examinando por Materia "LGBTI"

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    El derecho a la educación en el contexto de la política pública LGBTI desde el año 2007 hasta el 2017 de la ciudad de Bogotá : un análisis teórico.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Garzón Suaterna, Jeimy Catherin; Pinilla Martínez, Johanna Alejandra; Rincón Oñate, William Orlando
    Esta investigación aborda situaciones educativas de la población LGBTI en el ambiente educativo formal. Es relevante debido a que el derecho a la educación se constituye como un eje fundamental en la sociedad, por ende, se debe garantizar a toda la población a través de condiciones de igualdad de oportunidades y libre acceso por medio de políticas y planes de acción concretos. Por esta razón reconocemos que aún en la cotidianidad se observan diferentes realidades, cómo lo hace saber un estudio de la línea técnica de la política pública LGBTI esta población pasa por diferentes circunstancias como: acoso por homofobia, deserción escolar, resistencia a aceptarse, miedo a visibilizarse, pasividad por parte de docentes y orientadores, estas son solo algunas de las situaciones que enfrentan en el ámbito escolar los estudiantes cuya orientación sexual o identidad de género no complace la norma social.
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    La discriminación de género en la comunidad sorda LGBTI “relatos de la vida o historia de la vida”, CAIDSG, Teusaquillo (Bogotá).
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Lineros Pantoja, Angélica; Chaparro Cristancho, Liliana Patricia
    Esta investigación busca conocer en la comunidad Sorda LGBTI trabajo sociales y comunitaria en Asociación Arcoíris de Sordos cuál es su situación de las problemáticas de discriminación LGBTI, su orientación sexual o transexual su experiencia relatos de experiencia, expresión de Género, trabajar organización de los conceptos y cada de señas en lengua de señas formación rol com-promiso en la comunidad Sorda y para fortalecimiento y final elaborar en trabajo de lengua de señas.