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      La descarga eléctrica y su carácter electromagnético una propuesta de aula para identificar el pulso y las interferencias electromagnéticas a través de actividades experimentales.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Jimenez Caballero, Michael Santiago; Garzón Barrios, Marina
      En el presente trabajo de grado, se investiga el fenómeno de las interferencias electromagnéticas a través de las descargas electroestáticas, con ello se plantea la construcción de una secuencia de enseñanza y aprendizaje que fue implementada en la Universidad Pedagógica Nacional a los estudiantes de tercer semestre, con la que se abordó el fenómeno de las interferencias electromagnéticas. Por lo tanto, se puede precisar que el aprendizaje del electromagnetismo utilizando experiencias puede permitir el desarrollo de procesos de formalización a través del estudio del fenómeno, asimismo, se plantea que una perspectiva fenomenológica puede acercar al estudiante a conceptos desde diferentes experiencias
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      Sobre el potencial vectorial en mecánica cuántica.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Forero Andrade, David; Rozo Clavijo, Mauricio
      En este trabajo de grado se puede ver cómo se aborda la enseñanza de la física cuántica, cuáles son algunos de los inconvenientes que se generan en los estudiantes al abordar temas relacionados con la mecánica cuántica. Se muestra el desarrollo que ha tenido el concepto de potencial vectorial, desde la teoría electromagnética clásica hasta la mecánica cuántica; haciendo un análisis cronológico, desde los experimentos iniciales para explicar los fenómenos eléctricos y magnéticos, pasando por el concepto de estado electro-tónico y la matematización del potencial vectorial, hasta la manera en que el proceso experimental, desde un contexto cuántico, muestra la naturaleza física que tiene potencial vectorial. Se observa que el fenómeno juega un papel trascendental para mostrar que el potencial vectorial efectivamente tiene un carácter físico, y no es un ente puramente matemático como se asumía en la teoría electromagnética clásica. El nuevo enfoque del potencial vectorial se da en un contexto de la mecánica cuántica.
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