Examinando por Materia "Inclusión educativa - Colombia - 2009-2019"

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    Procesos de apropiación de las maestras frente a los discursos de la inclusión : comprensiones desde la experiencia.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Gutiérrez Rueda, María Margarita; Posada Escobar, Jorge Jairo
    La revisión de investigaciones sobre la inclusión educativa muestra que aún se sigue analizando la política, las prácticas pedagógicas y lo que falta por realizar en la escuela por parte de los maestros y maestras. Lo que se propone en esta investigación es virar la pirámide y comprender las experiencias de las maestras- mujeres, en relación con los discursos de inclusión educativa teniendo en cuenta las categorías: apropiación, experiencia y narración. Esto, con el fin de comprender los procesos de apropiación de los discursos de inclusión educativa a partir de las experiencias y relatos de vida de las maestras que trabajan en escuelas rurales y urbanas.