Examinando por Materia "Imagen de la ciudad"

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Enseñanza de la transformación de los elementos que componen la imagen y la percepción del barrio San José Sur Oriental en la I.E.D. San José Sur Oriental.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Casanova Sanabria, Daniel Felipe; Lombana Martínez, Oscar Iván
El presente trabajo surge como una propuesta de enseñanza de los conceptos aportados por Kevin Lynch y otros autores a la geografía de la percepción en el curso 801 del I.E.D. San José Sur Oriental. A lo largo del trabajo se explica la importancia que tiene el buscar renovar, evaluar y auto evaluar las practicas pedagógicas desde el punto de vista de hacer los conocimientos novedosos a los estudiantes. Se plantea la enseñanza de los conceptos presentes en el libro La Imagen de la Ciudad de Kevin Lynch y otros conceptos de la geografía humanística por considerarlos válidos para la enseñanza del espacio, de las problemáticas y transformaciones que en él se presentan e innegable como realidad cotidiana que permea a los sujetos y a la sociedad. Ninguna ciudad puede describirse en ausencia de los elementos mencionados por Lynch en su obra, así como ninguna experiencia queda fuera de un espacio convertido en lugar por la acción humana de conocerlo y vivirlo. También menciona las características del trabajo realizado, los logros alcanzados y las tareas pendientes para futuras investigaciones desde esta misma corriente.
Tres obras de Gabriel García Márquez como estrategia para comprender la ciudad desde la literatura : el caso de Cartagena de Indias.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Garay, Oscar Ivan; Hurtado Beltrán, Mario Fernando
Las páginas del presente texto indagan por la imagen de Cartagena de Indias en tres obras, del nobel colombiano, Gabriel García Márquez: Del amor y otros demonios, El amor en los tiempos del cólera y Vivir para contarla. La particularidad del ejercicio está en proponer una interpretación desde el lente de la geografía y no desde los convencionales del análisis literario. Es desde la geografía de la percepción, en el marco de ciudad y literatura, que se orienta una comprensión del espacio y su imagen; por lo que la percepción subjetiva tiene especial protagonismo en el ejercicio. Para tal efecto se indagó el campo investigativo y académico, tanto nacional como internacional, y así, evidenciar la pertinencia del ejercicio. Se construyó un marco teórico, cuya columna vertebral se nutre desde las nociones de ciudad, subjetividad y literatura, pero se materializan metodológicamente en las categorías de análisis del esquema perceptual de Kevin Lynch: senda, borde, barrio, mojón y nodo. Cuestionarse por la imagen de la ciudad en este contexto es preguntarse por la legibilidad de la misma. El estudio dialoga, no sólo con la precepción en términos visuales y llevada a las paginas literarias, sino con lo que Cartagena de Indias le evocó al autor. De esta manera, se aporta al campo interdisciplinar nuevas formas de abordar el texto literario, y particularmente el espacio, en la medida en que traduce los mapas perceptuales de las obras, los contrasta y genera una lectura diferente.