Examinando por Materia "Humedal Tibabuyes"

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Relatos de una memoria : reconstrucción de territorio humedal Tibabuyes a partir de la educación ambiental crítica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Morales Zabala, Jessica Xmena; Borda Ochoa, Daniela Alejandra; Moreno Sierra, Diana Fabiola
El presente trabajo de grado titulado Relatos de una memoria: reconstrucción del territorio Humedal Tibabuyes a partir de la Educación Ambiental Crítica aborda el estudio de un ecosistema de alta importancia para el contexto nacional y mundial dado a la diversidad biológica, relevancia cultural y social, pues, históricamente, alrededor de ellos las comunidades se han asentado para desarrollar rituales y celebraciones y que actualmente se convierten en posibles escenarios de crecimiento urbano de la ciudad de Bogotá. Es una investigación que se enmarca desde el paradigma interpretativo de tipo cualitativa que consta en su metodología de paradigma hermenéutico interpretativo de tipo cualitativa que presenta como fundamento la interpretación y comprensión de hechos, situaciones o dinámicas sociales, con el fin de vislumbrar las razones de los modos de actuar del ser humano. Por lo cual, se plantea un objetivo general: Promover la reconstrucción memoria histórica del Humedal Tibabuyes a partir de la perspectiva de la Educación Ambiental Crítica y tres objetivos específicos que son: 1) identificar relatos que tiene la población participante acerca del territorio Humedal Tibabuyes; 2) diseñar un tríptico con fotografías que evidencien la memoria histórica (pasado y presente) del Humedal Tibabuyes; y 3) realizar una intervención con los estudiantes de 5° grado del Colegio Psicopedagógico Nuevo Horizonte evidenciando el posible futuro del Humedal Tibabuyes. Además de esto, la metodología se divide en 3 fases: 1) Identificación del territorio, documentos y actores 2) Relatos sobre el Humedal Tibabuyes 3) Diseño y socialización del Tríptico de la Memoria Histórica del Humedal Tibabuyes; usando diferentes instrumentos como matrices documentales, cuestionarios, entrevistas semiestructuradas y no estructuradas, fotografía de la intervención con los estudiantes, dibujos de los participantes. Finalmente, se muestran resultados, análisis y conclusiones.
Suba Anfibia - cartografía y resistencia territorial, caso Humedal Tibabuyes.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Cendales Martínez, Moisés Fernando; N/A
Este trabajo de grado es una investigación que pretende reconocer la memoria anfibia en el territorio de suba, a partir de la experiencia vivenciada en el proceso de resistencia territorial campamento S.O.S Humedal Tibabuyes, se reconoce como emergen algunas prácticas culturales anfibias, que invitan a recordar y traer al presente cuales eran las relaciones que construían los habitantes de las riberas en la sabana de Bogotá caracterizada por las extensas zonas de humedal. La inmersión en campo al ser parte del campamento posibilitó reconocer el tejido comunitario que se nutre desde la solidaridad y que utiliza las prácticas artísticas comunitarias, como el mural, el teatro, el performance, la intervención, la fotografía, la música, entre otras, para visibilizar las problemáticas y convocar a la comunidad a sumarse en la defensa del territorio. Con la finalidad de dar cuenta de esos imaginarios que resurgen en el territorio se realizaron trazados cartográficos en donde se articularon saberes de la comunidad y procesos experienciales que permiten dar cuenta de sistemas colonizadores sobre los territorios y luchas sociales que se resisten a olvidar y perder sus territorios en donde se configuran identidades, sentidos de pertenencia e imaginarios que permiten soñar con territorios dignos para la vida. Comprender como las riberas de este territorio, fueron abnegadas por la ciudad circundante, nos invita a reconocer las antiguas poblaciones que de allí emergieron y como sus dinámicas culturales anfibias eran predominantes en terreno. Así en el tiempo estas culturas, los rastros de sus aguas, de sus riberas y de sus antiguas formas de relacionarse con el mundo, brotan en la actualidad desde comunidades que apuestan por una transformación sociocultural.