Examinando por Materia "Herramientas - Didácticas"

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    La caja de música. Sistematización del diseño e implementación de una herramienta didáctica en el Jardín Infantil del Liceo el Bosque.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Rodríguez Avila, Juan Sebastián; Leongómez Herrera, Alberto
    Este trabajo pretende transformar las relaciones que se dan dentro del aula de transición del jardín infantil del Liceo el Bosque, implementando un dispositivo didáctico que fue diseñado tras una previa reflexión sobre la propia práctica emprendida con esta población. Se inicia por un planteamiento del problema en el que se resaltan algunas inquietudes frente al sentido de la educación artística en escenarios con primera infancia. Posteriormente se hace una revisión documental frente a la cual se hace una reflexión y el diseño de una herramienta que será aplicada en el Aula para consignar posteriormente las observaciones realizadas. El diseño y la implementación de la herramienta didáctica en el aula abrió un espacio para que los procesos de comunicación se descentralizaran, es decir, el profesor deja de ser el centro de la clase para convertirse en un acompañante de procesos creativos en los cuales es indispensable una participación activa en la toma de decisiones por parte de los estudiantes. Los procesos en los que la comunicación no está centrada en el profesor sino que está distribuida en el grupo, facilitan la participación, hacen más flexibles las relaciones entre profesor y estudiantes, y además estimulan mucho más la creatividad.
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    Nuevas herramientas en el aprendizaje musical. (Estudio sobre los videojuegos Music on, Donkey konga y Wii music).
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Martínez Hernández, Carlos Alejandro; Martínez Azcárate, María Teresa; Gómez Cruz, Luz Ángela
    Por medio de una investigación descriptiva se busca establecer los beneficios que proponen la utilización de videojuegos musicales en la pedagogía musical. El sentido general del trabajo, pretende puntualizar las bondades de utilizar los videojuegos como una herramienta metodológica actual y disponible, indagando cuáles son los puntos de encuentro entre estos, realizando análisis de algunos de los juegos disponibles en el mercado para generar una propuesta de utilización a partir de ellos.