Examinando por Materia "Fuentes de conocimiento"
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Ítem El significado y el sentido para la caracterización del marco de referencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje.(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Diaz López, Adriana Carolina; Castillo Rodríguez, María Alejandra; Vargas Nieto, Margarita LucyEn la presente investigación se muestra una caracterización del Marco de Referencia, como concepto importante en el ámbito de la enseñanza, específicamente de las ciencias, desde de las relaciones entre significado-sentido y fuentes de conocimiento. Dichas relaciones se estudian a la luz de un análisis hermenéutico analógico de la práctica docente.