Examinando por Materia "Feminismo comunitario"

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Apuestas pedagógicas y proyectos productivos desarrollados por ASOCUNT como estrategias de transformación territorial en Usme.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2026) Carmona Ramos, Sara Milena; Ortiz Castiblanco, Cristhian Camilo
La presente investigación analiza la contribución de las apuestas pedagógicas y los proyectos productivos desarrollados por la Asociación de Construcción Colectiva Unidad y Transformación (ASOCUNT) a los procesos de transformación territorial y construcción de paz en la localidad de Usme durante el periodo 2020-2026. El estudio parte de la necesidad de comprender las formas situadas que adquiere la reincorporación en contextos urbanos y periurbanos, problematizando enfoques institucionales centrados exclusivamente en dimensiones económicas e individuales. A partir de la experiencia concreta de ASOCUNT, se propone entenderla como una construcción territorial, relacional y comunitaria, sostenida en prácticas organizativas, pedagógicas y productivas que fortalecen el arraigo, el tejido social y la construcción cotidiana de paz. Desde un enfoque cualitativo-interpretativo, sustentado en la sistematización de experiencias y apoyado en entrevistas semiestructuradas, observación participante, desarrollo de grupos focales y revisión documental, se identificó que las apuestas organizativas de la Asociación han permitido fortalecer procesos de identidad territorial, articulación comunitaria por medio de prácticas vinculadas a la educación popular, la soberanía alimentaria y la economía solidaria que configuran escenarios concretos desde los cuales se construyen formas situadas de paz territorial.
Otras Justicias Posibles : imaginar alternativas al punitivismo frente a las violencias de género. Co-laboratorio de investigación-creación artivista.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Ortiz Alvarado, María José; Patiño López, Jhoana
Esta tesis de investigación-creación artivista explora las posibilidades de imaginar otras formas de justicia frente a las violencias de género, más allá del paradigma punitivista. Reconociendo los límites del sistema penal —sexista, racista, clasista y homofóbico—, así como prácticas como el escrache que reproducen lógicas de exclusión y castigo, este trabajo se pregunta por las alternativas que pueden emerger desde una episteme feminista antipunitivista. A través de un laboratorio transdisciplinar, convocamos desde la plataforma Aletea Libre, a artivistas, educadorxs y gestorxs culturales, y creamos el cortometraje performático “Yuvicachá” como dispositivo poético y político. Esta pieza audiovisual se constituye como una forma encarnada de reflexión colectiva, que expresa la complejidad de imaginar formas de justicia centradas en el reconocimiento, la responsabilidad, la memoria y la transformación, en diálogo con los territorios y los afectos. Más que ofrecer respuestas fijas, esta tesis visibiliza gestos, saberes y pedagogías que, desde lo sensible y lo comunitario, disputan el sentido de lo justo, habilitando tránsitos hacia una justicia viva, situada y relacional, sostenida en el deseo de cuidar la vida común.