Examinando por Materia "Experiencias comunitarias"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    Ítem
    Construcción de material pedagógico para incentivar cambios en las narrativas de las personas privadas de la libertad de la Cárcel Distrital de Bogotá.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Gutierrez Pineda, Aura Lucía; Quiñones, Enit; Tamayo Rivera, Angelica Liliana; Useche Ramírez, Jessica Victoria; González Moreno, Carolina
    Este proyecto tiene como propósito promover cambios en las narrativas de las personas privadas de la libertad en la Cárcel Distrital de Bogotá, con el objetivo de resignificar su situación de reclusión y reivindicar su humanidad. A través de la metodología de Investigación Acción Creación (IAC), se desarrollaron talleres con el grupo de mediación de lectura "Los Bibliotecarios" para recolectar insumos relacionados con cuatro categorías de investigación, los cuales fueron editados y transformados en el libro-oráculo "Oráculo de la Libertad". Este material pedagógico, inspirado en los 22 arcanos mayores del tarot Rider-Waite, incluye cartas e interpretaciones escritas en lenguaje neutro, con un enfoque esperanzador y culturalmente relevante para el contexto carcelario. Desde la Licenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en Derechos Humanos, esta propuesta se inserta en una apuesta por la pedagogía como herramienta de justicia restaurativa, aportando una herramienta práctica y sostenible para la mediación de lectura en la cárcel. El "Oráculo de la Libertad" no solo busca transformar las narrativas individuales, sino también convertirse en un recurso pedagógico duradero para quienes interactúan con la biblioteca carcelaria, promoviendo una visión positiva y constructiva sobre la reclusión.
  • Miniatura
    Ítem
    Pedagogía para el ambiente.
    (2022) Universidad Pedagógica Nacional
    La enseñanza de la educación ambiental presenta grandes retos para los profesores: desde lo urbano a lo rural, para grandes o pequeños grupos de estudiantes o entre niños y adolescentes. En esta ocasión, mostramos las apuestas docentes para construir relaciones diferentes con la naturaleza, sus precoupaciones climáticas y la experiencia de las comunidades.