Examinando por Materia "Experiencia del maestro"
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Ítem ¿La culpa es del maestro? Aproximación al sentido de la enseñanza de las ciencias sociales desde la experiencia de un maestro en una institución educativa no oficial del sur de Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Reyes Castillo, Juan David; Acosta Jiménez, Wilson ArmandoTrabajo de grado que constituye una aproximación a la enseñanza desde su relación con la actividad del maestro y las prácticas que tienen lugar al interior de los escenarios escolares, tomando como estudio de caso la experiencia del autor en la enseñanza de las ciencias sociales en una institución educativa no oficial del sur de Bogotá durante el año 2019. Partiendo del contraste con un informe “experto” sobre la “calidad docente” y el acercamiento crítico a conceptos asimilados durante la formación docente, se propone una problematización y análisis en torno al modo en que la enseñanza adquiere una disposición concreta durante su despliegue en contexto, el sentido de la enseñanza, permitiendo elaborar reflexiones sobre la responsabilidad ética y política del maestro con respecto de la enseñanza de las ciencias sociales, a partir de la experiencia y voz propia.Ítem Interacciones ecológicas en la apicultura urbana, retos y posibilidades desde un escenario familiar. Una experiencia singular del maestro.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Saldarriaga Tellez, Stiven; Vargas Niño, CarolinaEn este documento se encontrará la experiencia singular del maestro Stiven Saldarriaga Tellez frente a un fortuito escenario de aprendizaje en el que se convirtió su hogar y una reflexión del maestro en lo que significó la interacción con unos organismos llamados abejas específicamente de la especie Apis mellifera y todo lo que deviene de ese tejer entre una relación entre las abejas que, a pesar de ser un organismo a estudiar, se convirtieron en un huésped más del hogar. Luego lo que se encentra allí como puntos centrales son el espacio familiar-urbano como escenario de aprendizaje, la experiencia singular del maestro y las diversas interacciones teniendo en cuenta los recursos y las condiciones que se pueden dar entre un hábitat urbano que fue provechoso o nicho ideal para las abejas.
