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      Juegos para la enseñanza de la técnica vocal a voces infantiles.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Reyes Osman, Lizeth Paola; Pineda Bedoya, Hermes Andrés
      Este trabajo brinda una herramienta para la enseñanza de técnica vocal a voces infantiles basada en el juego, teniendo en cuenta como ejes conceptuales de investigación dos de las cuatro etapas de desarrollo cognitivo de Jean Piaget (operaciones concretas y formales), y la interrelación de estas con las características propias de la técnica vocal, como la respiración, la dicción, emisión, resonancia entre otras. Estas, para la elaboración de 16 juegos que comprenden las categorías y sub-categorías directa o indirecta y brinden un recurso adicional a la clase de canto, para esta investigación, modalidad clases individual.
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      Sistematización del proceso de montaje de la obra “El Pescador”, cumbia de José Barros, con metodologías y didácticas del maestro Andrey Ramos Herrera en la Banda Sinfónica Infantil de Fómeque Cundinamarca.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Rodríguez Gonzalez, José Gabriel; Linares Rozo, Héctor Camilo
      Este proyecto busca sistematizar las propuestas metodológicas y didácticas del maestro Andrey Ramos Herrera durante el montaje del arreglo musical de la obra “El Pescador” de José Barros. La población en donde se realizó este montaje fue la Banda Sinfónica Infantil del municipio de Fómeque Cundinamarca, en la cual durante esta investigación sirvió para apreciar el comportamiento de los estudiantes y el desarrollo del equipo formador de esta agrupación durante el montaje de la obra. Para el desarrollo de la presente sistematización, se estableció una ruta metodológica para poder cumplir con los objetivos propuestos, esta ruta tiene en primera instancia el diagnóstico de las competencias de los estudiantes, la elaboración del arreglo musical, el montaje con la agrupación y el análisis de los resultados. De la misma manera al realizar este proyecto, se reconocieron cuatro etapas estructurales durante el proceso de montaje, en donde se desarrollaban progresivamente trabajos teóricos, gramaticales e instrumentales para darle solución al montaje de la presente obra y en donde se exponían las propuestas educativas del maestro Andrey Ramos Herrera en calidad de asesor de la agrupación.
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