Examinando por Materia "Ensino de surdos"

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Investigação de terminologias científicas da química na língua brasileira de sinais em uma escola bilíngue de Curitiba, Brasil.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-11-20) Stadler, João Paulo; Filietaz, Marta Rejane Proença; Hussein, Fabiana R. G. e Silva
Entender como ocorre a sinalização de termos científicos durante o processo de ensino e aprendizagem de Surdos é de extrema importância devido à origem e àpouca mutação desses termos nas línguas orais. Diante disso, investigou-se a sinalização de 20 termos químicos usados por uma professora bilíngue de Curitiba, Brasil, de modo a indicar como são compostos os sinais não oficializados nessa área. Observou-se que a criação de sinais ocorre em grupos fechados, dificultando a divulgação, amplificação e normatização de uso em diferentes escolas no país, indicando a necessidade de uma reunião de Surdos para a criação de sinais específicos uniformizados.