Examinando por Materia "Energía eólica"

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Aprendizaje basado en proyectos, una experiencia de aula para la educación energética en estudiantes de ingeniería electrónica.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-22) Gallego Torres, Adriana Patricia; Salamanca Céspedes, Jorge Enrique; Ballesteros Ballesteros, Vladimir
Mediante la elaboración de un pequeño generador eólico y con el uso dela metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos se ha logrado un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula, hasta ahora se tienen resultados satisfactorios. Este trabajo es un avance del proyecto de tesis doctoral en Educación en Energías Renovables orientado a Energía Eólica, realizado en el DIE-UD de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Desarrollo de un entorno virtual de aprendizaje resaltando la importancia de las energías renovables : energía eólica.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Herrera Martinez, Victor Manuel; Rivera Pinzón, Diego Mauricio
En este artículo de innovación tecnológica se muestra todo el proceso que se llevó a cabo durante el diseño y desarrollo de un entorno virtual de aprendizaje enfocado en la divulgación de los beneficios de la energía eólica en Colombia. Los problemas de contaminación que está viviendo el mundo es han adquirido tal magnitud que se hace imposible no evidenciar los efectos ocasionados, la sociedad ha cobrado conciencia y ha tratado de buscar alternativas y soluciones. Una de las soluciones es cambiar los agentes productores de desecho nocivos para salud, es el caso de los hidrocarburos principal productor de dióxido de carbono que está directamente relacionado con problemas respiratorios y con el calentamiento global. Es aquí cuando surgen las llamadas energías renovables, energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, el viento, es una energía inagotable. Con el desarrollo de la tecnología actual podemos tomar esta energía y transformarla en electricidad y a su vez usarla para alimentar grandes ciudades. La idea del entorno virtual es mostrar la cantidad de inventos, tecnología, aerogeneradores que se han creado alrededor de esta problemática y que a pesar de ser una solución viable para mitigar los problemas causados por la contaminación son muy poco conocidos. El proyecto nace como una respuesta a este desconocimiento en general de la energía eólica y también en respuesta a las altas exigencias de los estudiantes en materia de tecnología aplicada en el aula. El entorno se desarrolla en Unity 2018.2.12f1 3D y para su posterior evaluación de usabilidad se toman en cuentan la familia de normas ISO2500. Normas de las cuales nacen ítems esenciales al momento de desarrollar software en este caso de carácter educativo. La Estética, aprendizaje, funcionalidad, utilidad y adaptación.