Examinando por Materia "Elecciones"

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Educación en elecciones.
(2014) Universidad Pedagógica Nacional
El 9 de marzo de 2014 se celebrarán las elecciones para el senado, la cámara y el parlamento andino. ¿Sabemos realmente qué son estas instancias? y ¿la importancia que la educación juega en las campañas electorales? En esta ocasión, en Historias con Futuro, preguntaremos a algunos candidatos por sus propuestas educativas.
El Fenómeno sociodiscursivo de legitimación en el cubrimiento de las campañas de Carlos Gaviria y Álvaro Uribe durante las elecciones presidenciales del año 2006.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-12-11) García López, Raúl Enrique; Quintero Vélez, María Juliana
El presente artículo examina la representación mediática hecha por el diario El Tiempo de las campañas de los candidatos Álvaro Uribe y Carlos Gaviria en la elección presidencial del año 2006 en Colombia. En particular, este estudio analiza las formas como el fenómeno sociodiscursivo de legitimación, tal como la propone Pardo (2007), se manifestó en la representación que el diario hizo de los candidatos y sus campañas durante la semana previa a la elección. Mediante un análisis comparativo de los procesos lingüísticos de autorización y evaluación y mitigación, y su correlación con tres conceptos de la ciencia política tales como la dominación carismática (Weber, 1983), el bonapartismo (Moncayo, 2004) y la legitimidad (Lipset, 1981) se llega a conclusiones en cuanto al posicionamiento del diario en relación a las dos candidaturas. Se concluye que El Tiempo favoreció la campaña uribista mediante la representación carismática de su figura política y la legitimación de su proyecto político. De manera opuesta, el diario invisibilizó la figura de Carlos Gaviria y representó su proyecto como opuesto a los intereses de la mayoría del país.