Examinando por Materia "Dibujo infantil"

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    El dibujo infantil: una aproximación analítica desde tendencias documentales.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Díaz Chacón, Ángela; Pulido González, Jenny Maritza
    Este trabajo de grado es una monografía que constituye en sí una revisión documental que está orientada a realizar un ejercicio analítico del abordaje del dibujo infantil en las aulas de educación inicial para ampliar el panorama de referencias teóricas, conceptuales y prácticas, que posibiliten profundizar y reflexionar desde diferentes miradas, en torno a por qué el dibujo infantil debe ser considerado una experiencia crucial y determinante en la que confluyen diversos factores y elementos vivenciales que están presentes y relacionados con procesos esenciales del potenciamiento del desarrollo natural, armónico e integral de niños y niñas. También busca resaltar el valor pedagógico del dibujo en edades tempranas y su reconocimiento como aspecto fundamental del desarrollo de la expresión y la representación gráfico- plásticas infantiles. Finalmente subraya la importancia y necesidad de evitar la instrumentalización conceptual y práctica del dibujo infantil en los escenarios y ámbitos educativos.
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    La figura y lo informe en el arte primitivo seguido de la imagen como despojo y traza.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-08-15) Pérez Rincón, Adriana Rocío
    En el presente escrito se articula el problema de la figura en el arte primitivo y en el dibujo infantil, con los conceptos de lo informe y la imagen como despojo. La imagen como entidad ambigua que reposa entre la presencia y la ausencia, entre el aparecer y el desaparecer. Estas reflexiones desembocan en una propuesta de dibujo en la que se re-significa el gesto y la traza.