Examinando por Materia "Desarrollo humano"

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    Un modelo didáctico interestructurante en la enseñanza-aprendizaje del 'tenis' de campo.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2003-02-17) Molano, Miguel Ángel; Puente, Olegario; Florez, Mercedes
    EI p royecto en que se enmarca este avance, se da a partir de un núcleo problemático que surge en lasreflexiones en torno a la asignatura, teoríaymétododelos deportes con raqueta,yque se desarrollayamplía en la práctica pedagógica y didáctica del programa de Licenciatura en Educación Física de la UPN(Universidad Pedagógica Nacional), Esta problemática se centra en la identificación de un modelo didáctico"centrado en las relaciones ... pedagógicas, didácticas y metodológicas en que se teje el proceso deenseñanza-aprendizaje".Asípues, en el presenteavance, nos proponemos presentar los fundamentosconceptuales y estructurales de un modelo didáctico interestructurante