Examinando por Materia "Desamor"

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Después del felices para siempre, una mirada al relato y al autorelato sobre el amor y el desamor.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2026) García Pinilla, Britney Josdym; Sánchez Samaniego, Martha Carolina
Después del felices para siempre es un trabajo de grado que analiza la manera en que las películas de princesas de Disney han influido en la construcción de imaginarios sobre el amor, el desamor, la feminidad y las relaciones afectivas. La investigación surge a partir de una experiencia personal de desamor que permitió cuestionar los modelos románticos interiorizados desde la infancia y reconocer la relación entre cultura visual, subjetividad y formas de amar. Desde un enfoque cualitativo, hermenéutico y autoetnográfico, se articulan el relato de vida, la revisión de experiencias personales, el análisis de películas de princesas y los relatos de otras mujeres recopilados mediante diferentes herramientas de recolección de datos. El análisis se fundamenta en los aportes de Michel Foucault, Bruno Bettelheim, Robin Norwood, Henry Giroux y Fabiola Alcalá y Miguel Sánchez, quienes permiten comprender las relaciones entre poder, narrativas culturales, imágenes y aprendizaje afectivo. Los resultados evidencian la presencia de patrones como el sacrificio, la espera, la idealización del amor y la necesidad de ser elegida, así como la posibilidad de cuestionarlos y transformarlos. De esta manera, la investigación propone una mirada crítica sobre las imágenes que participan en nuestra educación sentimental y sobre la posibilidad de reconstruir las propias formas de amar después del “felices para siempre”.
Fragmentos del desamor : objetos y memorias de corazones rotos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2026) Arias Chang, María Camila; Sánchez Ávila, Nini Johanna
Este proyecto de investigación-creación explora las relaciones entre cuerpo, objeto y memoria a partir de experiencias de amor y desamor compartidas por mujeres jóvenes vinculadas a procesos de formación artística. La investigación se desarrolla desde el campo de las artes escénicas, articulando los aportes del Teatro de Objetos Documentales, la memoria colectiva y el arte relacional para comprender cómo los objetos personales pueden funcionar como archivos sensibles capaces de activar recuerdos, emociones y narrativas afectivas. Metodológicamente, el proyecto se estructuró mediante laboratorios de investigación-creación concebidos como espacios de exploración corporal, objetual y relacional. A través de ejercicios de escritura, activaciones performativas, exploraciones con objetos significativos y dinámicas de encuentro colectivo, las participantes compartieron experiencias vinculadas al amor y al desamor, generando un proceso de construcción de memoria que transitó entre lo individual y lo colectivo. Los hallazgos evidencian que los objetos conservados de relaciones afectivas trascienden su función material para convertirse en detonantes de memoria y mediadores de experiencias emocionales. Asimismo, se identificó que la interacción entre cuerpo, objeto y relato posibilita la resignificación de experiencias íntimas dentro de espacios de creación compartida. Como resultado, se propone una instalación performativa que reúne fragmentos corporales, sonoros y objetuales surgidos durante el proceso, configurando un dispositivo artístico que activa la memoria afectiva y favorece la construcción de vínculos entre las experiencias de las participantes y las de los “espectadores”.