Examinando por Materia "Deporte - Aspectos sociales"

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Análisis del efecto de la práctica de deporte en la dimensión social del adulto mayor.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012) González Moya, Cindy Carolina; Ibarra Rodríguez, Juan Carlos
Trabajo de grado que se propone indagar acerca del efecto que tiene el deporte en la dimensión social del adulto mayor, a partir de prácticas dirigidas de deporte realizadas en la fundación de Actividad Física y Deporte FUNAFDE, presente en la localidad de Suba y cuya población atendida es el adulto mayor. Se realizaron 8 observaciones sistemáticas, en la modalidad participante y no participante de prácticas deportivas de tenis de campo, natación y baloncesto, con el fin de identificar el rol del adulto mayor en dos categorías concretas, la participación y la autoestima. Se aplicaron paralelamente entrevistas semi-estructuradas a 4 personas adultas mayores pertenecientes a la institución, con la intención de indagar acerca del significado del deporte para las personas mayores, así como el efecto en el aspecto social de sus vidas, resignificando el papel del adulto mayor y reconociéndolo como sujeto de derechos y deberes a través de las prácticas deportivas.
Las ciencias de la actividad física y el deporte : un campo de investigación en desarrollo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Hoyos Cuartas, Luz Amelia; Fernández Ortega, Jairo Alejandro
En el año 2000, se constituye el grupo Centro de Investigación en Deporte, Educación Física y Recreación (cider), a partir del interés por consolidar un grupo de investigación enfocado en desarrollar líneas de investigación que dieran respuesta a los objetos de estudio de los programas curriculares, desarrollados para esa época en la Facultad de Educación Física en la Universidad Pedagógica Nacional en Bogotá. La consolidación de este grupo de investigación posibilitó la realización de investigaciones con carácter interinstitucional que contribuyeron en la visibilización de la facultad de Educación Física de la upn, en el contexto del deporte y las ciencias de la actividad física a nivel nacional.
Deporte, escenario de participación y convivencia sistematización de la experiencia de la Fundación Sociocultural y Deportiva Ciudad del Zipa.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Peña Beltrán, Néstor Fernando; Silva Ballesteros, Diego Armando; Ibarra Rodríguez, Juan Carlos
Trabajo de grado que pretende demostrar la incidencia que tiene el Deporte en el desarrollo de procesos de Participación y Convivencia en la Comuna 5 del municipio de Zipaquirá, a través de la Sistematización de la Experiencia de la Fundación Sociocultural y Deportiva Ciudad del Zipa, un espacio orientado por estudiantes de la Licenciatura en Deporte de la Universidad Pedagógica Nacional donde la comunidad mediante procesos participativos, plantea y ejecuta prácticas Deportivas, estableciendo escenarios educativos que orienten a la comunidad en el desarrollo de hábitos de vida, permitiendo así desde la praxis la documentación de una Experiencia Educativa en torno al Deporte y la Comunidad.
Deportes no convencionales para la convivencia y la participación en centros penitenciarios y carcelarios.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Neira Pedraza, Carlos Eduardo; Ospina Areiza, Carlos Enrique; Rodríguez Moreno, Johan Styd; Ibarra Rodríguez, Juan Carlos
Este trabajo de grado que se propone plantear una propuesta pedagógica, a partir del saber disciplinar del deporte social, para llevarla a cabo, logramos identificar que una de las necesidades más apremiantes en las cárceles de toda Colombia es la construcción de experiencias de convivencia y de participación entre los PPL (personas privadas de su libertad), que aporten al proceso de Re-significación, el cual está planteado en el modelo educativo del INPEC. Por ende, en vista de la condición de vulnerabilidad en la que se encuentra la población y las necesidades prioritarias en el orden de la convivencia, se hace evidente la urgencia de proponer experiencias alternativas que permitan generar otras formas de interacción humana, como uno de los componentes de la formación de los internos dentro de su proceso educativo y de tratamiento penitenciario en los establecimientos de reclusión.
Escuelas pedagógicas del deporte, estrategia para la convivencia en comunidades de la UPZ 71.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Rodríguez Ariza, Jinna Tatiana; Velásquez García, Johan David; Serna Caldas, Efraín
Trabajo de grado que se propone abordar las dinámicas de convivencia y de la resolución pacífica de conflictos en comunidades con problemáticas sociales, esto a partir de la utilización de herramientas pedagógicas y metodológicas, abordadas por medio de lo que se denomina “Escuelas Pedagógicas del Deporte”, en el desarrollo de dichas escuelas, se propuso la utilización de diversos deportes como medio para lograr fines de participación, convivencia, reconocimiento del otro y la resolución pacífica de conflictos; reconociendo así al deporte como hecho social que involucra de una u otra manera dinámicas de convivencia.
Experiencia significativa : cualidades de la resiliencia con adolescentes privadas de la libertad. Hogar Femenino Luis Amigo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Rios Ortiz, David Leonardo; Sánchez Vargas, Diego Andrés; Serna Caldas, Efraín
Trabajo de grado que propone una comparación desde el deporte social, del Flag Football, Kickball y el Spray, en el entorno y perspectiva de 12 adolescentes privadas de la libertad del H.O.F.L.A, con el fin de precisar si en las prácticas se manifiestan, cualidades significativas en el acto resiliente.(Sobreponerse a las adversidades de la vida). Como resultado se generó un espacio restaurativo, cumpliendo un objetivo del (SRPA), debido que en esta población es relevante el acto resiliente porque el deporte les permite levantarse cada vez que se caen, ya sea físicamente o psicológicamente en su situación privativa de la libertad. El proyecto se realizó por 2 horas a la semana durante dos meses, concluyendo que; las prácticas evidenciaron 4 cualidades que potenciaron un carácter resiliente en estas menores: el sentido del humor, el manejo de emociones, la comunicación y el alcance de logros. El Spray fue la práctica de más cualidades resilientes.
La práctica de deportes nuevos como estrategia para la construcción de escenarios de convivencia en la Institución Penitenciaria La Picota de Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Cáceres Páez, Erika María; Naranjo Sarmiento, Liliana Andrea; Ibarra Rodríguez, Juan Carlos
El presente proyecto de investigación buscó realizar un aporte a la construcción de un modelo pedagógico del deporte en conjunto con el Instituto Penitenciario y Carcelario INPEC a partir de las implementación de deportes nuevos (baloncoli y golombiao), para generar procesos de convivencia al interior de la penitenciaria La Picota de Bogotá, pues se evidenció anteriormente los problemas sociales que se dan al interior de los patios. Inmersas en las prácticas deportivas se les brindaron experiencias de integración, trabajo en equipo, resolución de problemas y desarrollo de principios tales como el respeto, el compañerismo, la solidaridad y la tolerancia
La practica del tejo como estrategia de inclusión social en la persona mayor.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Pico Sánchez, Michael Andrés; Ibarra Rodríguez, Juan Carlos
Trabajo de grado que se propone como iniciativa, incluir a la persona mayor a la comunidad, teniendo en cuenta las diferentes situaciones que estos sujetos presentan en su diario vivir, donde son apartados de los roles y tareas cotidianas que cumplían en su familias y demás grupos sociales. Partiendo de esto, se realizaron unas prácticas ajustadas teniendo en cuenta el estado en que se encontraba el grupo de trabajo. Esto con el fin de fomentar espacios donde el Tejo aporte al mejoramiento de la inclusión social y sea reconocido como único deporte colombiano. Los resultados de esta investigación demostraron que la relación deporte, Tejo y persona mayor favorecen en el mejoramiento de la calidad de vida del sujeto. Así mismo las temáticas que se desarrollaron en cada capítulo, permitieron llevar a cabo una recolección de información a través de instrumentos que se ajustaron a la investigación y permitieron extraer los resultados gracias el cruce de información.
Prácticas deportivas con las poblaciones excepcionales y comunidades de la estructura I del COMEB.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Poveda Martinez, Walter Daniel; Ibarra Rodríguez, Juan Carlos; Serna Caldas, Efraín
El trabajo de grado que se propone, bajo la logística del INPEC, en la estructura 1 del COMEB, cuya apuesta está dada a la inscripción de un conjunto elementos, propios de la licenciatura en deporte, específicamente del deporte social, los cuales son de carácter pedagógico, metodológico y didáctico, necesarios para poder proponer un o unos tipos de docente, de beneficiario, de sesiones de aprendizaje; que partan desde lo convencional y conocido, hacia, la innovación, a través de la investigación, y del compromiso responsable de las instituciones y de los actores involucrados.