Examinando por Materia "Cortometrajes"

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Caracterización de la macrofauna asociada a los detritos producidos por hormigas del género Atta.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Bautista Hernández, Carlos Fabián; Sierra Diosa, Carlos Arturo
El presente trabajo se encuentra encaminado a destacar la importancia ecológica de la hormiga arriera en el ecosistema, mediante la caracterización de la macrofauna que se asocia a los residuos generados en hormigueros del genero Atta, además de realizar pruebas químicas a las muestras de suelo colectado, con el fin de evidenciar el aporte en cuanto a nutrientes y su relación con la presencia de macrofauna en los hormigueros de las hormigas cortadoras de hojas. Los resultados arrojados por el trabajo dan cuenta de la importancia ecológica de la hormiga en los ecosistemas colombianos; puesto que con su actividad, mejoran las condiciones del suelo, aportando nutrientes necesarios para el crecimiento de plantas y supervivencia de otros organismos. Así mismo se evidencia que los efectos antrópicos reducen la macrofauna, reduciendo los procesos efectuados en la formación de suelos ricos de materia orgánica.
Los cortometrajes como herramienta para potenciar la argumentación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Calderón Rodríguez, Laura Manuela; Salgado Acevedo, Sonia
El presente trabajo es una innovación educativa que se enfoca en la producción argumentativa en los estudiantes de noveno grado por medio de la lectura de cortometrajes, esto surge después de la observación y el diagnóstico del curso 905 de la ENSD María Montessori, la prueba en contexto sirvió para hacer un acercamiento a la población de noveno. El objetivo principal es diseñar un artefacto de innovación educativa que plantee rutas para docentes y estudiantes para fomentar la argumentación dentro del aula. El presente trabajo tiene un enfoque cualitativo y descriptivo, además, se implementó un juicio de expertos en el tema de la comunicación y argumentación. Entre los hallazgos se encontró que es necesario hacer énfasis en la producción argumentativa en el grado noveno a través de narrativas audiovisuales como los cortometrajes. La herramienta creada resulta ser, de acuerdo con los expertos, pertinente y necesaria en espacios educativos puesto que presenta la argumentación de una forma innovadora y se vincula al currículo educativo de forma positiva. El juicio dio resultados importantes en las tres categorías evaluadas del artefacto. En conclusión, el presente trabajo evidencia que la argumentación es un proceso clave que debe trabajarse y mejorarse en las aulas de clase de los grados noveno puesto que ayuda en sus prácticas discursivas y de lectura crítica particularmente en un mundo donde las narrativas audiovisuales abundan en la vida cotidiana de los estudiantes.
Música cinematográfica. Análisis musivisual y composición musical para el cortometraje Eva con base en la visión creativa de Alexandre Desplat en la película La forma del agua.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Ortiz Vergara, Alexandra; Jaimes Carvajal, Francisco Abelardo
Los actuales modelos y propuestas que estudian el lenguaje de la música cinematográfica se encuentran en construcción, dificultando el acercamiento y la descomposición de los elementos audiovisuales desde una perspectiva transversal. Alejandro López Román nos presenta un modelo de análisis en el que se estudia la relación entre la música y los demás elementos de la producción audiovisual, que posiciona a la música cinematográfica como un lenguaje distinto al de la música autónoma y que él denomina lenguaje musivisual. El objetivo de este trabajo es determinar si el modelo de Alejandro López Román permite una comprensión del lenguaje musivisual del compositor elegido y como está comprensión nos permite sumergirnos en el lenguaje cinematográfico. Con este fin la pregunta de investigación es lasiguiente: ¿Qué particularidades del lenguaje musivisual de la película La forma del agua, son significativos para la creación de un discurso musical para el cortometraje Eva? En este contexto, el presente trabajo de investigación artística se centra en la propia experiencia compositiva desde la forma cinematográfica, empleando el modelo del análisis musivisual en algunas escenas de la película La forma del agua, de la cual se extraen los elementos configurativos de la composición de Alexandre Desplat y la relación que dicha composición establece con los demás elementos de la película, en el que se establece un modelo aplicable que mantiene dichas relaciones en el cortometraje Eva.