Examinando por Materia "Corporeidad - Docente"

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    Configuración de la corporalidad y corporeidad del docente en la regulación institucional del colegio y la universidad.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Bolívar Silva, Oscar David; Castro Cala, Jeimy; Díaz Romero, Gustavo Adolfo; Peñaloza Garzón, Carolina; Vega Pulido, Violetta
    La presente investigación buscó comprender, desde una perspectiva cualitativa hermenéutica, cómo se configuran la corporalidad y corporeidad del docente dentro de las dinámicas de regulación institucional de los colegios, la educación superior y los programas extracurriculares. Se pudo concluir que los docentes incorporan aspectos característicos de la disciplina que dominan, las normatividades inscritas en las instituciones educativas y los espacios físicos con los que cuenta la entidad. Las disciplinas hacen que el docente realice más o menos acciones con su cuerpo y afectan su manera de concebirse y relacionarse; las normatividades hacen que este actúe de manera particular dentro de cada contexto educativo, configurando sus formas de relacionarse y percepción del mundo; en cuanto a la infraestructura, vimos que delimita las maneras en las que se lleva a cabo la mediación pedagógica y de igual manera, realiza incorporaciones silenciosas en los docentes.