Examinando por Materia "Consumo sostenible"

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    El consumo responsable un punto de vista desde el ODS 12.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Gutierrez Ortiz, Angie Paola; Ladino Ospina, Yolanda
    La presente investigación busca promover, reconocer e identificar algunas de las acciones que se deben reducir para alcanzar las metas planteadas en el ODS 12 y de esta forma trazar alternativas de soluciones de carácter sostenibles. Llevando a cabo la propuesta de investigación en espacios no escolarizados, con miras a fortalecer los procesos de formación ciudadana en temas relacionados con el consumo sostenible, con la finalidad de obtener un avance en todos los espacios, y no únicamente en los académicos, logrando que más personas tengan la información y los conocimientos pertinentes para alcanzar el cumplimiento de los objetivos del desarrollo sostenible. En consecuencia, la investigación se abordó desde los procesos de concientización, sensibilización y reflexión, por medio de los dilemas morales, como una estrategia pedagógica para fomentar la toma de decisiones responsables, el que hacer y el cómo actuar de manera responsable y sostenible, con el medio ambiente, logrando generar conciencia de la importancia de tener hábitos de consumo responsables.
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    Estudios académicos e instrumentos de política nacional sobre el papel de la educación y la formación en ciudadanía en el diseño de política pública sobre consumo sostenible (2015-2023) Estado del arte.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Talero Cabrejo, Sabina; Ruiz Calderón, José Armando
    El objeto del presente estado del arte es analizar las investigaciones académicas, especialmente en el Sur global, sobre el papel de la educación y/o la formación en ciudadanía en el diseño y/o implementación de políticas públicas sobre consumo sostenible entre el 2015 y 2023, para contrastarlo con el papel que se otorga a la educación y/o a la formación ciudadana en el diseño de políticas públicas sobre consumo sostenible en Colombia. Para cumplir con este objetivo, se realiza un análisis documental contrastado, a partir de una revisión sistemática de artículos académicos en revistas indexadas internacionales y un análisis de prácticas discursivas sobre educación, formación de ciudadanía (cultura ciudadana) y consumo sostenible en más de veinte instrumentos de política pública nacionales de Colombia publicados en el periodo 2015-2023, periodo que abarca casi una década desde la adopción de la agenda 2030 sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible.