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      El aprendizaje de los educadores sobre los procesos de enseñanza. La alfabetización inicial.
      (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-08-19) Guzmán, Rosa Julia; Guevara Jiménez, Mónica
      Este artículo, producto de un proceso de una investigación cualitativa, se centra en el análisis de las formas en que las educadoras enseñan a leer y a escribir a los niños y a las niñas, de los aprendizajes adquiridos en ese proceso y su relación con los aprendizajes obtenidos durante su formación inicial. Se destaca que la principal fuente de aprendizaje sobre los procesos de enseñanza es la práctica profesional. A partir de este hallazgo se plantean algunas preguntas sobre la relación entre la teoría, la práctica profesional y la formación docente.
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