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      Prácticas y saberes comunitarios, una apuesta por la formación en procesos organizativos rurales.
      (Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Rodriguez Salcedo, Sonia Beatriz; Méndez Cucaita, Ginna Constanza
      Lo presentado en este informe resultado de la investigación que se vincula al macroproyecto Educaciones, pedagogías y desarrollos rurales, adelantado en la línea de investigación de Desarrollo Social, Comunitario y Políticas Públicas, del cual hemos hecho parte estudiantes de la Maestría en Desarrollo Educativo y Social (UPN-CINDE). De acuerdo a lo anterior, el trabajo titulado, Prácticas y saberes comunitarios, una apuesta por la formación en procesos organizativos rurales, ha tenido como objetivo, caracterizar las prácticas comunitarias que dan lugar a procesos formativos al interior de dos organizaciones comunitarias dentro de comunidades rurales campesinas, en el municipio de Guaduas Cundinamarca y la vereda Guadualito en el municipio de San Carlos Antioquia y Guaduas- Cundinamarca, un estudio etnográfico, abordado desde una perspectiva crítica en clave decolonial con reconocimiento y significación de las epistemologías del sur.
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