Examinando por Materia "Circo social"

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El arte circense como herramienta pedagógica y de transformación social en el Circo Social desde la Asociación Circopata.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Torres Roa, Gina Katerin; Londoño Bernal, Moisés
Trabajo de grado que propone el arte circense como herramienta pedagógica en el Circo Social desde la Asociación Circopata. Evidencia cómo por medio de estos procesos pedagógicos, el arte circense interviene, crea y forma diferentes alternativas en procesos de enseñanza, aprendizaje en beneficio a el desarrollo humano en la sociedad se muestra la formación consciente personal y colectiva, desde las categorías en Circo Social, cuerpo, arte y pedagogía que involucran en esta la pedagogía social y pedagogía del malabar, la comunidad y subjetividad. Desde donde se fortalece e impacta la vida de los participantes en la Asociación Circopata como la identidad, el empoderamiento, la autodisciplina, el trabajo en equipo y muchos otros valores que aportan a la vida a través de una alternativa pedagógica que busca transformar la visión y las capacidades de los jóvenes desde lo social y comunitario artístico.
Rizoma, un camino hacia la construcción de nuestras propias memorias.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Diaz Torres, Adan Antonio; Cuadros Contreras, Raúl
El documental Rizoma es un audiovisual que busca indagar sobre el circo social desde una forma empírica, experiencial y comunitaria pasando por 6 procesos ubicados en la ciudad de Bogotá en los cuales el investigador ha hecho presencia. Basado en la metodología de la investigación-creación este proyecto se realiza como un aporte para el campo de las artes circenses y visuales, de manera que se evidencien los procesos circenses populares y comunitarios en la ciudad, es una búsqueda por contar el circo social con la voz de sus propios protagonistas, y construir narrativas que expliquen algunas formas en las que este se manifiesta en escenarios políticos y formativos, para ello se crearon un total de 4 capítulos en los cuales se cuenta la historia de Antuan y como el ha registrado los mencionados procesos artísticos en los cuales ha sido aprendiz y docente, desde una perspectiva personal busca contar su paso por disciplinas como el parkour, el slackline y el circo, recopilando a su vez testimonios de artistas colegas y maestros que hacen parte de las diversas agrupaciones participantes y que ha modo de co-creación le dieron vida a este filme.