Examinando por Materia "Brecha educativa"

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    Revisión de saberes : reflexiones y propuestas para cerrar las brechas educativas rurales en Colombia a partir de trabajos de grado en el marco del programa Viva la Escuela.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Gracia Garcia, Aryol Andrey; García Rodríguez, Gustavo Octavio
    Este trabajo de grado examina los principales desafíos y brechas que enfrenta la educación rural en Colombia, con un enfoque particular en el programa Viva la Escuela (2023-2024). A través de una revisión documental de 17 trabajos de grado de distintas facultades de la universidad pedagógica nacional, se analizan las políticas públicas, las tendencias pedagógicas y los obstáculos estructurales que limitan el acceso a una educación de calidad en las zonas rurales. Se destacan la falta de infraestructura, los recursos limitados y la insuficiente formación docente como factores clave que perpetúan las desigualdades educativas. Además, se propone una reestructuración curricular que integre los saberes locales y un enfoque metodológico adaptado a las necesidades del contexto rural. También se subraya la importancia de fortalecer la participación comunitaria y la capacitación continua de los docentes para mejorar la calidad educativa en estas áreas. A pesar de los avances logrados por programas como Viva la Escuela, el trabajo concluye que es necesario un enfoque integral y sostenido para reducir efectivamente las brechas educativas en las zonas rurales de Colombia.
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    ¡Viva la Escuela!
    (2023) Universidad Pedagógica Nacional
    En el presente año, el MEN ha convocado a las instituciones de educación superior para participar en el programa de voluntariado ¡Viva la Escuela!, en el que estudiantes de la UPN han respondido al llamado, aportando su saber para cerrar la brecha educativa del país. A través de los ojos de los voluntarios, que han recorrido nueve regiones, nos acercaremos a una lectura de la realidad educativa de la Colombia profunda.