Examinando por Materia "Baloncoli"

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Baloncoli, un deporte adecuado a las necesidades, una propuesta para la convivencia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Vega Casas, Javier; Serna Caldas, Efraín
Trabajo de grado que se propone plantear una iniciativa de intervención para atender la localidad de Usme Rural, donde es notorio que los niños y jóvenes, que habitan en el sector, están expuestos a gran cantidad de tiempo libre, la falta de instructores, la violencia doméstica y la carencia de programas extraescolares. Para ello, se presentó una metodología tipo cualitativa, descriptiva, estudio de caso. Se concluye que en referencia a las metodologías de deporte social, la práctica deportiva del Baloncoli, se ha aproximado a la realidad social vivida en la localidad de Usme Rural, en base a un tema adecuado para la profesión de Licenciatura en Deporte, en la cual se logró descubrir y comunicar oportunidades de mejora a los miembros de la comunidad. En este sentido, la práctica deportiva ha puesto en comprobación los conocimientos adquiridos en la labor profesional.
Incidencia del deporte social en los procesos de convivencia de un grupo de jóvenes del barrio Los Alcaparros de Suba.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Monroy Pulido, Laura Camila; Serna Caldas, Efraín
Trabajo de grado que se propone mostrar los procesos de convivencia mediados por la práctica deportiva de Baloncolí y los roles asumidos por los jóvenes en el escenario de la comunidad, gestionados por una junta de acción comunal (JAC) en la localidad de Suba. La metodología acoge los criterios de la Investigación Acción (IA): Planificar, actuar, observar, reflexionar y revisar, apoyada en instrumentos tipo cuestionario con pregunta abierta y grupos de discusión. El procedimiento establece el desarrollo de la práctica del Baloncolí con variaciones y contraste intencionado de las normas de juego, permitiendo la reflexión de los participantes. En este aspecto particular, el estudio muestra intermitencias en la participación de los grupos de jóvenes en procesos comunitarios, respondiendo a factores de orden socio-afectivo y económico, el liderazgo aún no se percibe como un rol distintivo en esta población, constituyéndose en característica individual agenciada por la JAC como estructura institucional, en este escenario, el deporte se observa como actividad socializadora que convoca, media y regula el comportamiento individual y colectivo, permitiendo un tránsito armónico y formativo a procesos de convivencia ciudadana.