Examinando por Materia "Autopoiesis"

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    Construir el autoaprendizaje desde la experiencia.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Gutiérrez Mavesoy, Carlos Felipe; Hoyos Galindo, Lina María; Barrera Mateus, Edward Andrés; Romero Bonilla, Diego Germán
    Esta es una investigación autoetnográfica. En la medida en que busca explorar a través del autoaprendizaje los procesos alrededor de técnicas artísticas visuales y surgió como iniciativa para entender otras formas de aprendizaje así es que nos situamos desde el autoaprendizaje en una experiencia que busca ahondar en el conocimiento de las técnicas artísticas de la talla en madera, stop motion y pintura en acrílico, como espacio para ampliar el campo de aprendizaje en las artes. Nos interesa generar procesos que abarquen el análisis y el entendimiento del por qué y de qué manera estamos aprendiendo, generado así preguntas en las personas y en nosotros mismos, sobre la forma como se reflexiona la experiencia frente a las maneras en que se aprende. Y, desde esta experiencia, se busca contribuir en la construcción del concepto autoaprendizaje en el campo de las artes.
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    Lo vivo: hacia la búsqueda de la identidad bio-lógica.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Hernández Novoa, Alejandra; Espitia Doncel, María Camila
    Esta investigación tiene como objetivo dilucidar una identidad biológica de todo aquello vivo, siendo ésta una identidad autopoiética, materializada y ontológicamente relacional. Las ideas centrales se esclarecen desde conceptos como intencionalidad, agencialidad, autonomía y movimiento. En este sentido, la identidad bio-lógica se enmarca desde procesos autopoiéticos internos (circulares) que se materializan en esencialidades como el metabolismo. Del mismo modo, esta identidad emerge de la relacionalidad que cada ser viviente tiene con su mundo, en una suerte de diálogo que hace que se co-constituyan. Esto último es lo que pone de manifiesto una intencionaidad en aras de el autosostenimiento, automantenimiento y autoorganización de la propia existencia, lo que significa una fuerza (tanto interior como exterior) que permea toda posibilidad de acción con el mundo propio. Así, la identidad bio-lógica debe emerger constantemente en función de la autorrealización viva de cada ente.