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      Estrategia didáctica para la enseñanza de la química en el contexto de relaciones ciencia, tecnología, sociedad y ambiente.
      (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2004-07-11) Guerrero Santafe, Jaime Enrique; Cabrera Morillo, Luz Marina
      El propósito de la presente publicación es discutir y analizar la propuesta interdisciplinar para la enseñanza de la química, utilizando como objetos de trabajo las actividades humanas desde la perspectiva de las relaciones ciencia, tecnología, sociedad y ambiente. Las acciones metodológicas se refieren a procesos de conceptualización, experimentación, problemas de investigación y estra-tegias de manejo ambiental.
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