Examinando por Materia "Acto creativo"

Mostrando 1 - 5 de 5

El acto creatico, el cuerpo y la voluntad de poder en el pensamiento de Nietzsche.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Daza Maje, Gloria Milena; Merchán Basabe, Javier Guillermo
Esta investigación monográfica tiene como fin desarrollar un análisis del acto creativo; su relación con el cuerpo y la voluntad de poder en el pensamiento del filósofo Alemán, Friedrich Nietzsche. En Schopenhauer la voluntad se manifiesta en el cuerpo, esta voluntad es un impulso que en vez de proporcionar sanación en el ser humano, le genera sufrimiento, es decir que es un querer que se presenta como algo caótico, un impulso hacia la satisfacción de los deseos de forma temporal, porque siempre se regresará al estado inicial de insatisfacción; es por esto que su postura acerca del arte será una forma de liberarse de la voluntad, con el arte alcanza la tranquilidad que le quita la vida llena de dolor. En este trabajo me aparto de esta postura asumiendo el análisis del acto creativo, desde una postura nietzscheana. En Nietzsche el acto creativo es voluntad de poder, esta voluntad será la que le permita al ser humano transformar su realidad, la cual como potencia creadora le abre así la posibilidad de experimentarse en otros cuerpos como devenir que se manifiesta en un constante retornar.
El acto creativo a través de la expresión corporal : facilitador de relaciones interpersonales armónicas y sana convivencia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Casallas Ramírez, Cristian Alejandro; Alarcón Castro, Guiomar
Trabajo de grado que se propone emerger a partir de las diferentes experiencias que se obtienen de prácticas pedagógicas a través de la carrera. En ese sentido, aparece la expresión corporal como medio para potenciar en el sujeto formas de relación que proponen en el ser un modo de expresar ideas, emociones y sentimientos haciendo uso de actos creativos que le permitan innovar en las formas de interacción que están dadas en la actualidad y que están llamadas a ser modificadas debido a la decadencia de la convivencia y la cultura ciudadana en los últimos tiempos, donde la educación física convoca y propone situaciones que impacten el ser para poder comprenderlo, en la búsqueda de un ser multidimensional.
El cuento como acto creativo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Quijano Granados, Yeraldin Natalia; Martínez Daza, Juan Carlos
Trabajo de grado que propone: ¿El Cuento como Acto Creativo¿, pretende realizar una invitación abierta a la creación literaria, surgida de la cotidianidad de los estudiantes de Licenciatura en Recreación de la Universidad Pedagógica Nacional, permitiendo la exploración de mundos paralelos vistos como las múltiples formas de interpretar las realidades que se manifiestan desde diversas perspectivas, en relación con las realidades propuestas en este escrito, que exaltan la palabra, recreándola de diversas maneras para otorgar múltiples posibilidades de inventar narrativas enmarcadas en la comprensión del mundo a través de la creatividad propia, de los que aún se atreven a soñar, imaginar, y fantasear; y de aquellos escépticos que en ocasiones olvidan la fascinación que produce combinar la experiencia tangible, con la que surge de los diversos senderos inspirados desde el pensamiento creativo, y delineados en el acto maravilloso de la creación humana, la cual en el presente trabajo se concreta en la elaboración de un libro de cuentos cuyos contenidos se caracterizan por emplear diversas figuras literarias, condensando algunos conceptos desarrollados dentro del proceso de formación, para complementarlos desde el actuar creativo.
E.F.A.E. Tablas Rotas : una experiencia de transformación social desde el acto creativo y la educación en artes en Choachí Cundinamarca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Vásquez Pulido, Claudia Nataly; Roncancio Ortiz, Arlenson
A lo largo de este documento,se presenta la experiencia vivida por la comunidad Chigüana a partir de la llegada del proyecto de escuela de formación en artes escénicas, pasado por el momento en el que adquirió el nombre de Tablas Rotas y hasta la fecha. Las percepciones de los estudiantes, los docentes, los administrativos y la comunidad en general se recopilarán con el fin de validarlas como conocimiento nuevo o apoyo a la reconstrucción histórica del proyecto y se conocerán los aportes que esta tiene para los nuevos docentes y administrativos que deseen conocer el proceso que lleva la escuela y avanzar a partir de sus aciertos y la transformación positiva de sus falencias, además contribuirá a aquellos docentes en formación de la Universidad Pedagógica Nacional que necesiten una guía a la hora de realizar una investigación basada en la sistematización de experiencias.
Sentir la propia naturaleza en el acto creativo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Rico Ruiz, Sariyen; Romero Bonilla, Diego Germán
Sentir la propia naturaleza en el acto creativo es una investigación-creación que explora mis experiencias de angustia en el proceso creativo. He sido testigo de cómo la intranquilidad ha obstaculizado mi capacidad de crear, llevándome a una necesidad existencial de aprender a estar tranquila. Se abordará cómo el autoconocimiento es esencial para la creación artística. El objetivo central de esta investigación es comprender cómo el conocimiento de sí misma puede potenciar la creatividad y mitigar el sufrimiento en el acto creativo. En el contexto del budismo zen, se reconoce ampliamente que la ignorancia constituye la raíz del sufrimiento. En consecuencia, esta ignorancia también se presenta como un obstáculo para la creatividad. Así mismo se sostiene que al cultivar el autoconocimiento, la mente del artista se aleja del miedo y las preocupaciones, lo que le permite explorar nuevas ideas y expresiones creativas sin limitaciones. Entonces, surge la autoficción “A la puta reflexiones zen” como una vía para explorar mis experiencias de dolor, angustias y contemplaciones sobre el suicidio, así como para entender como estos estados afectan el proceso creativo. A través del personaje Roja, protagonista de esta obra, se exploran las inquietudes, vivencias, la angustia de crear y el rechazo que me generaba el acto creativo y como la ayuda de Cristian, el psicólogo y la influencia del budismo zen van construyendo otras formas de abordar el proceso creativo. El trabajo recopila una serie de dibujos y pinturas creados a lo largo de nueve años, revelando las angustias de roja y proporcionando una perspectiva más íntima sobre el imparto del bienestar emocional en la creación.